ldquo;磨难好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。

  • 1、尖酸语称快一时,当之者终身怨恨。
  • 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。
  • 3、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

  • 4、关爱的阳光不只普照鲜花,温馨的雨露也要撒遍小草。
  • 5、最大的愿望是看到学生幸福的笑容,最大的欣慰是看到学生健康的发展。
  • 教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
  • 6、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
  • 7、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 8、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。
  • 9、严格要求与尊重相信学生
  • 10、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
  • 11、教师的工作是要让每个学生都能享受,并乐意终生享受学习的快乐。
  • 12、人人都是人才,人人都能成才。
  • 13、把爱带给每位学生。

  • 14、我们要努力深耕、勤耘,付出爱心、耐心与信心,让花朵开得更灿烂而美丽。
  • 15、我思,行之;我行,思之。
  • 16、金子般的童年,需要金子般的爱心。
  • 17、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。
  • 18、金子般的童年,需要金子般的爱心。
  • 19、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
  • 学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。
  • 20、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。
  • 21、防人之心不可无,害人之心不可有。
  • 22、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,然后请家长务必做到。
  • 23、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力,尽职地培育每一株幼苗。

  • 24、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。
  • 25、颓惰自甘,家道难成。
  • 26、用你的微笑换来更多孩子更为阳光的微笑。
  • 27、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 28、教而不研则浅,研而不教则空。
  • 29、教育格言:敬自己的岗位,品自己的人生。
  • 30、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。
  • 31、教育不是重复,而是创造;教育不是牺牲,而是享受;教育不是谋生的手段,而是一份责任;教育更不是金钱与名誉,而是自我价值的实现与升腾。
  • 32、教育成功的秘密,在于尊重学生。
  • 33、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,然后请家长务必做到。

    爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
  • 34、爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
  • 35、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,然后聪明的父母关爱孩子。
  • 36、努力引导学生学会采撷生活中的真、善、美--------永远生活在阳光里
  • 37、人生格言:用微笑迎接生活
  • 38、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的'劳动者。
  • 39、执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
  • 40、女人要柔和,安祥笑容,和一家的人缘。
  • 41、执教理念:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 42、早把甘旨当奉养,夕阳光景不多时。
  • 43、即使是普通的孩子,只要教育得法,多一些激励性的评价,也会成为不平凡的人。

  • 44、不因群疑而阻独见,勿任己意而废人言。
  • 45、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 46、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 47、微笑是冰释师生隔阂的催化剂;真诚是打开学生心扉的金钥匙。
  • 儿孙自有儿孙福,莫与儿孙作远忧。
  • 48、儿孙自有儿孙福,莫与儿孙作远忧。
  • 49、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
  • 50、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,然后而且还可能反映思想的惰性。
  • 51、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,然后聪明的父母关爱孩子。
  • 52、发现学生的优点,培养学生的信心,展示学生的才华,着眼学生的未来。
  • 53、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

  • 54、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 55、贪爱沉溺是苦海,利欲炽燃是火坑。
  • 56、教育不是重复,而是创造;教育不是牺牲,而是享受;教育不是谋生的手段,而是一份责任;教育更不是金钱与名誉,而是自我价值的实现与升腾。
  • 57、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。
  • 58、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
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