有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
2023-03-16 16:33:14
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1、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 2、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
- 3、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
- 4、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。
- 5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
- 6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
- 7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 8、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
- 9、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
- 10、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
11、教育就是培养良好的习惯，良好的习惯才能成就美好的未来。
- 12、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 13、爱是教育的源泉。
- 14、言忠信，行笃敬。
- 15、如春风温暖每个学生，如细雨滋润学生心田。
- 16、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
- 17、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
- 18、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
- 19、让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。
- 20、教格言：孩子的成长是我的最大快乐
21、远山难救近火，远亲不如近邻。
- 22、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
- 23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 24、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 25、让每一位受批评的孩子笑着离开你，才算是成功的教育。
- 26、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
- 27、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
- 28、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
- 29、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
- 30、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
31、应知重理想，更为世界谋。
- 32、真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能触动到心灵深处。
- 33、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
- 34、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
- 35、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
- 36、不自恃而露才，不轻试而幸功。
- 37、我们手中捧的是一块块未经雕刻的璞玉，让我们小心开好第一凿。
- 38、教育就是一种服务。
- 39、过于求速是做事上最大的危险之一。
- 40、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
41、艰苦则筋骨渐强，娇养则精力愈弱。
- 42、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
- 43、我思，行之；我行，思之。
- 44、懂得自己无知，说明已有收获。
- 45、尊重学生，关爱学生。让学生在平等民主的氛围中享受教育。
- 46、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
- 47、我思，行之；我行，思之。
- 48、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
- 49、真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能触动到心灵深处。
- 50、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
51、老师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生会还你一个太阳。
- 52、言忠信，行笃敬。
- 53、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
- 54、教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。
- 55、乡间无朋友，实是第一恨事。
- 56、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。
- 57、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
