亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
2023-02-12 06:45:19
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1、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。
- 2、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
- 3、关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐！
- 4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
- 5、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
- 6、赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。
- 7、创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。
- 8、要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。
- 9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 10、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
11、由俭入奢易，由奢入俭难。
- 12、教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。
- 13、诚实做人，踏实做事
- 14、孩子们的笑容是我的快乐，孩子们的成果是我的欣慰。
- 15、一言既出，驷马难追。
- 16、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
- 17、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
- 18、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
- 19、父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
- 20、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
21、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。
- 22、天赋如同自然花木，要用来修剪。
- 23、善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。
- 24、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
- 25、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
- 26、发现学生的优点，培养学生的信心，展示学生的才华，着眼学生的未来。
- 27、教育是一项生命事业。
- 28、孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。
- 29、乡间无朋友，实是第一恨事。
- 30、要时刻牢记：每个学生天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。
31、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
- 32、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。
- 33、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
- 34、人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
- 35、教育就是一种服务。
- 36、懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。
- 37、老师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生会还你一个太阳。
- 38、天赋如同自然花木，要用来修剪。
- 39、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 40、孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。
41、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
- 42、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 43、仗势凌人，势败人凌我；穷巷追狗，巷穷狗咬人。
- 44、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
- 45、爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，爱是一种能触及灵魂，动人心魄的教育过程。
- 46、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
- 47、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。
- 48、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。
- 49、得到学生内心的尊敬和思念是教师最大的幸福。
- 50、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
51、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
- 52、人生格言：用微笑迎接生活
- 53、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。
