培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
2023-04-07 11:25:24
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1、应知重理想，更为世界谋。
- 2、你希望学生认认真真地学习，首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。
- 3、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
- 4、由俭入奢易，由奢入俭难。
- 5、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
- 6、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
- 7、用你的微笑换来更多孩子更为阳光的微笑。
- 8、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
- 9、以直报怨，以义解仇。
- 10、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
11、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
- 12、江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。
- 13、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
- 14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
- 15、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
- 16、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
- 17、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
- 18、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。
- 19、由俭入奢易，由奢入俭难。
- 20、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。
21、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
- 22、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
- 23、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
- 24、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。
- 25、我不是一个天才，也不是一个强者，但我不服输，所以我唯有努力不懈。
- 26、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
- 27、要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。
- 28、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
- 29、妻贤夫祸少，子孝父心宽。
- 30、德育为首，赏识必不可少。
31、勤于好学的人才能乐于施教。
- 32、教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
- 33、培养举止文明，有教育的绅士。
- 34、老师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生会还你一个太阳。
- 35、莫道君行早，更有早行人。
- 36、努力引导学生学会采撷生活中的真、善、美--------永远生活在阳光里
- 37、让每个学生都自信，让每个学生都成功。
- 38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
- 39、如果孩子不照我们的方法学，那我们就照他们的方法教。
- 40、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
41、教育就是一种服务。
- 42、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
- 43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
- 44、百年容易过，青春不再来。
- 45、师以德为本，心以爱为源；以理教人，用真情育人。
- 46、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
- 47、不因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。
- 48、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
- 49、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。
- 50、应知学问难，在乎点滴勤。
51、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
- 52、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
- 53、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
