“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”雨果对绿叶的赞美，正是对像李婷这样教师的形象写照，工作二十六年，任班主任二十三年。在这平凡而艰辛、幸福而神圣的岗位上，她把炽热的真爱与工作高标准要求相融合，贯穿于工作的每一个环节，春风润雨般地浸润每一个学生成长，今天，让我把李婷老师的教育小故事讲给你听！
2023-03-31 14:11:41
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- 1、(兰州天立根基小学)天立骄骄们，冰墩墩喊你返校啦！
- 2、案例一般是真实的，或者合理的、有正确答案的。故事一般是瞎编的、虚构的，并非以提问方式结束的。教育，教导育人。教育故事，以一个故事叙述的方式教育人，以给人启发。教育案例，以一个真实案例叙述的方式教育人，有标准的答案参考。
- 3、最后我以一句著名儿童心理学家和教育家德雷克斯的名言作为结束语：“孩子需要鼓励，就像植物需要水。”
4、可以先安排一个简短的故事引入，激发学生兴趣。小故事力求新颖有趣，在调动了学生的好奇心之后，再把话题绕到主线上。和小学生演讲，可以适时安排些互动小游戏，可以使演讲更有渗透力。
- 5、(兰州天立根基小学)我的教育故事|润物无声的爱
- 6、把大多数人的碌碌无为归咎于学校教育，我不敢苟同。
- 7、下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学......”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“因为
- 8、知心话语让美好的故事伴着孩子长大，让孩子在听故事的过程中发展语言，启迪心灵，陶冶情操，形成良好的习惯
- 9、【教育故事案例】教育是立国之本，我们从小开始就不断地学习知识和文化，更重要的学会如何做一个有道德的人，教育就是让我们积极向上，不断进步。
- 10、人生中会有很多种遇见，有一种遇见惊艳了时光，温柔了岁月，正如此刻的遇见，便有了她和大运小学的故事。
- 11、——教育案例撰写培训活动报道
- 12、【教育故事案例】教育是立国之本，我们从小开始就不断地学习知识和文化，更重要的学会如何做一个有道德的人，教育就是让我们积极向上，不断进步。
- 13、为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者合作进行调查和实验研究。它不同于研究者由于外部进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。
14、观书，在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”就是说，读书要
- 15、一次在讲课的过程中，我看见他一直低着头，拿着笔在写着东西，于是我悄悄地走到他旁边。原来他在给数学课本上的小朋友画眼镜，书本上该完成的计算习题都没有写，该填的括号也没有填。意识到我在他旁边，他停下笔，一副无所谓的等着挨批的样子。看着他的表情，我不忍批评他，也知道不能在全班人面前批评他，我必须保护他的自尊心。于是我轻轻地摸了摸他的头，弓着身轻声说了句：“这两道题写完的话，下课办公室来，杨老师奖励你一颗大白兔。”也许是我的话让他感到意外。他抬头看了看我，那表情说不出是惊讶还是感激。课后，他拿着做完的数学课本来找
- 16、近年来，学生因被老师罚站，而被其家长投诉到教育局的事件不在少数，就拿我们本地的学校来讲，每年都会有家长状告管教学生较为严厉的老师的现象，而每次当地教育部门接到家长的投诉，都会第一时间找涉事老师谈话，并做出向学生及学生家长道歉和严厉的行政处分。
- 17、大家都是在教育洪流中的探险者，我相信我们面对的不是只有混浊，也不会全是心酸与失望，我们可以在这汹涌之中淘出璀璨夺目的宝石，虽然起初不起眼，但几经擦拭，一定光芒万丈。在这个辛苦艰难的世界，乐观与自信是多么美好的品质，发现这些品质的我们更是何其有幸！
- 18、用爱浇灌迟开的花朵，用爱开启封闭的心灵，用爱搭起一座与学生沟通的桥梁，3月10日、11日我校小学部、初中部分别举行了“教育案例大晒场”活动。
- 19、复习期间，他真的比平时更认真。不仅如此，似乎其他同学也跟着认真了许多。考试结束了，我面带微笑问：
- 20、光阴似水在粉屑中流逝，三十年的教育生涯，弹指一挥间！静心而思，不禁感叹！回首往事，尽是教育心路上平凡的如尘埃一般的细碎小事。
- 21、用爱浇灌迟开的花朵，用爱开启封闭的心灵，用爱搭起一座与学生沟通的桥梁，3月10日、11日我校小学部、初中部分别举行了“教育案例大晒场”活动。
- 22、教学案例的指向可以大到分析几节课，也可以小到分析一堂课或一节课中的一次活动；可以详细叙述事件发展的长期过程，也可以着重说明某个情境片段。
- 23、教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者
24、又如:教课；教书；手把手教；教唱歌；教倌(教入塾)；教老者(方言,教员)；教率(教授引导)；教书匠(对教师的谑称)
- 25、“今晚的作业，你已写了多少？”我连忙追问。
- 26、题主的问题太宽泛啦，学生的年龄跨度非常大，从小学生到大学生，适合的电影都不同。那么我就从小学生们着手，在这里推荐两部适合小孩子看，并且非常具有教育意义的电影给大家。
- 27、第一：先暂停绘画班，语言班，古筝班，乐高机器人班的学习。
- 28、我用目光示意启航上位，他怯生生地看着我，疑惑地向座位走去。
- 29、小学阶段多接触新鲜事物
- 30、近年来，学生因被老师罚站，而被其家长投诉到教育局的事件不在少数，就拿我们本地的学校来讲，每年都会有家长状告管教学生较为严厉的老师的现象，而每次当地教育部门接到家长的投诉，都会第一时间找涉事老师谈话，并做出向学生及学生家长道歉和严厉的行政处分。
- 31、(兰州天立根基小学)天立骄骄们，冰墩墩喊你返校啦！
- 32、“你直接说，今晚数学作业你需要多长时间？”我根本没理会其它声音。
- 33、我觉得我看过的，最有教育意义的故事，是美国《国家地理杂志》拍摄的一部关于南非“克鲁伯”国家公园的纪录片。
34、教其不知，而恤其不足。一一《左传》
- 35、说到做到，平时课堂及时给他鼓励，从不忘周五给他提醒。
- 36、教育是社会发展的根本动力。社会发展呢是需要生产力，政治经济，文化，人口各方面全方位的一个提升。而教育呢是直接提高生产力基本的一个更最关键的一个因素。就是人的因素，人有了良好的教育，就能够更好的创造，提高生产力，促进政治经济文化水平的进一步发展。所以说教育是根本，就在于如此，有良好的教育才能够促进社会经济的发展。才能才能够大力的提高社会的生产力和科技发展。起到相互作用，相互刺激的一个作用。
- 37、曹德旺五年级毕业，马云杭州师范大学毕业，都谈不上什么高学历，但人家的成绩却世界瞩目，原因何在？情商太高。曹德旺布局海外工厂，马云在各种论坛上侃侃而谈，字字珠玑，无不显示了他们高情商，睿智，善变，技压四座，令人叹为观止，这诸多的诸多，也不是光凭书本就能掌握的。
- 38、“星期天作业又没做，班长罚他站着，等你处理呢”“他英语作业也没做！”“语文作业没做全”“下课的时候，让他补，他还是玩”同学们七嘴八舌地数落个不停。
- 39、一天上课，叫起一名学生回答问题，班上学生发出一阵大笑，为何？他上课没认真听，平时学习能力较差，在班上经常作业完成不了。我笑了笑，说：“不要紧，没考虑好，想好了再回答。”学生安静了，那个同学也微微笑了笑，剩下的时间里，他听讲得很认真。
- 40、教育是立国之本，我们从小开始就不断地学习知识和文化，更重要的学会如何做一个有理想有道德的人，教育就是让我们不断进步。教育的最终目的是培养健全的人格。
- 41、后来我就让她画图，先不让她计算，让她数。当然后来学会了，学的非常好，非常棒。
- 42、为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者合作进行调查和实验研究。它不同于研究者由于外部进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。
- 43、随着我们不断深入的认识了解，这位兔子小天使成为了我的小小跟屁虫，好几位初中老师问这个小可爱是你的女儿吗，暗自窃喜未婚的我确实想要这么一个乖巧聪明的女儿。在短短四月，却有了极大的变化，左撇子可以用右手写出一手让我骄傲的汉字，可以自信大胆的上讲台给小朋友们讲故事，能担得起班级的一班之长，瘦瘦小小到肉嘟嘟的，着实让我骄傲不已。
44、叶公好龙(yègōnghàolóng)：(寓意)比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。出自汉·刘向《新序·杂事》记载：叶公子高非常喜欢龙，器物上刻着龙，房屋上也画着龙。真龙知道了，来到叶公家里，把头探进窗子。叶公一见，吓得拔腿就跑。
- 45、孔子是中国历史上第一位职业教师，也是中国古代最伟大的教育家，他由此被称为"至圣先师“"万事师表"，可见他在教育上的贡献是无法用语言来表达的。
- 46、后来我才知道，不是只有我的孩子不会，很多孩子都不会。
- 47、你真是天才啊！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条
- 48、教学案例的指向可以大到分析几节课，也可以小到分析一堂课或一节课中的一次活动；可以详细叙述事件发展的长期过程，也可以着重说明某个情境片段。
- 49、教育案例就是包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教育实践过程中的故事，其叙述的是教育教学过程中“意料之外,情理之中”的事。再简明概括地讲，教育案例就是叙述一个教育故事，它是教师的教育行为和教育思想的集中体现。
- 50、适用范围：合适的场合与时机。
- 51、走进教育故事，实战案例分析
- 52、最后，彭晓鸿校长对此次活动进行了总结。彭校长首先总结了七位老师的教育故事，并带领大家思考如今在“双减”政策下，我们该如何提升教师教育教学的幸福感，那就是——“带着爱去教育学生，这样才能收获幸福”。
- 53、教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中，这些作用往往相互交织在一起，具体包括以下四个方面：帮助教师准确地了解问题；为实际教学提供科学的理论指导；帮助教师预测并干预学生；帮助教师结合实际教学进行研究。
54、教育案例是班主任平时工作的反思和升华，在落笔的时候，会把教育的过程进行梳理，自然而然地会进行总结，想想做的好的地方会进行归纳，想想做得不够的地方会进行反思。有了一定的案例积累，在之后的班主任工作中会用更专业的方法去分析问题，既能更有效地去解决问题，也能提升班主任工作的幸福感。熊老师的讲座，给我们指明了教育案例书写的方法，对我们今后写案例大有裨益。
- 55、有时候真的不能低估孩子的学习能力，在教编程的过程中，我发现很快要用到坐标系了，而这些知识孩子初中才学到，总不至于到初中再去学编程吧。
- 56、图文编辑：上理工附中黄卉
- 57、有时候真的不能低估孩子的学习能力，在教编程的过程中，我发现很快要用到坐标系了，而这些知识孩子初中才学到，总不至于到初中再去学编程吧。
- 58、教育是立国之本，我们从小开始就不断地学习知识和文化，更重要的学会如何做一个有理想有道德的人，教育就是让我们不断进步。教育的最终目的是培养健全的人格。
- 59、那些渐渐远去的教育故事，太多太多的像云一样飘散，而有些沉入心底的至今清晰，想来让人回味深思。
