雨过山村

  • 1、难话此时心,梁燕双来去。魏承班《生查子烟雨晚晴天》
  • 2、人说病宜随月减,恹恹却与春同。纳兰性德《临江仙丝雨如尘云著水》
  • 3、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。辛弃疾《鹧鸪天送人》
  • 4、梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。周紫芝《鹧鸪天一点残红欲尽时》
  • 5、一年春又尽,倚仗对斜晖。
  • 动物世界里的鸟兽虫鱼,外形千差万别,奇特有趣;动作千姿百态,灵巧多变;习性千奇百怪,难以琢磨。因此,我们观察和描写鸟兽虫鱼,要学会三点:一是学会观察描写它们的外形特征;二是学会观察描写它们的动作特点;三是学会观察描写它们的生活习性。

    6、动物世界里的鸟兽虫鱼,外形千差万别,奇特有趣;动作千姿百态,灵巧多变;习性千奇百怪,难以琢磨。因此,我们观察和描写鸟兽虫鱼,要学会三点:一是学会观察描写它们的外形特征;二是学会观察描写它们的动作特点;三是学会观察描写它们的生活习性。

  • 7、这里描写的是猫准备捕鼠的姿态,也用了八个动词,把猫的机灵动态描写得生动具体。
  • 8、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。岳飞《满江红写怀》
  • 9、这里描写的是猫准备捕鼠的姿态,也用了八个动词,把猫的机灵动态描写得生动具体。
  • 10、窗帘、地毯,一般都不会动啊,尤其是地毯。那咋办?找神助攻啊!
  • 11、春水碧于天,画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》
  • 12、静态描写:身旁的冬青叶子在月光下像上了蜡似的晶晶然如镜之心开动态描写:水里的玉盘被打碎了化作千万条银鱼在湖面上翻飞
  • 13、井桐一叶做秋声。邓剡《浪淘沙疏雨洗天清》
  • 14、窗帘、地毯,一般都不会动啊,尤其是地毯。那咋办?找神助攻啊!
  • 15、细雨鱼儿出,微风燕子斜。杜甫《水槛遣心二首》
  • 16、升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大栀子肥。韩愈《山石》

  • 17、堵莲红乱风翻雨。张孝祥《菩萨蛮堵莲红乱风翻雨》
  • 18、升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大栀子肥。韩愈《山石》
  • 19、“清泉石上流”、“竹喧归浣女”、“莲动下渔舟”是动态描写。
  • 困花压蕊丝丝雨,不堪只共愁人语。徐灿《菩萨蛮春闺》
  • 20、困花压蕊丝丝雨,不堪只共愁人语。徐灿《菩萨蛮春闺》
  • 21、以“残红”代落花,鲜明生动;用拟人手法,生动地表达出惜春之情。
  • 22、仔细读读,品一品:叶老是怎么描绘荷花的?——荷叶是挨挨挤挤的,你不让我我不让你;白荷花不是长出来的,也不是露出来的,而是“冒”出来的;花骨朵儿又不会动,但在作者的笔下,却饱胀得马上要破裂似的……
  • 23、课文《海滨小城》,写一座海滨小城的美丽景色。海滨景色中,蓝天,大海,沙滩小城里的庭院,公园、街道,文中都进行了静态描写;海上的船只,天空的海鸥与云朵、归航的船队,榕树下休息的人们等场景,文中都做了动态描写。文中还有本来是静态的景物,作者却写出了它的动态。如沙滩上的贝壳,“各种颜色,各种花纹”是贝壳的静态描写,而这些贝壳因为无人理睬而“只好寂寞地躺在那里”,作者把自己的感情融人其中,又使静物有了动态。又如写公园里的榕树,“树叶密不透风”是它的静态,而“像一顶撑开的绿绒大伞,可以遮太阳,挡风雨”又使它有了动态
  • 24、青林雨歇,珠帘风细,人在绿阴庭院。黄升《鹊桥仙春情》
  • 25、还有六年级新教材中,引发小伙伴们不少共鸣的课文《盼》:
  • 26、画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。王勃《滕王阁诗》

  • 27、(赏析)一场意外的暴风雨洗劫了百花,送走了春色,这对谪居柳州的诗人无疑是一种精神打击。冷酷无情的现实、哀凉的心绪触发了他的诗思。
  • 28、近重阳、偏多风雨,绝怜此日暄明。姚云文《紫萸香慢近重阳》
  • 29、夜雨滴空阶,孤馆梦回,情绪萧索。柳永《尾犯夜雨滴空阶》
  • 30、唯有闲愁将不去,依旧住,伴人直到黄昏雨。段克己《渔家傲诗句一春浑漫与》
  • 31、云销雨霁,彩彻区明。王勃《滕王阁序》
  • 32、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》
  • 33、一年春又尽,倚仗对斜晖。
  • 春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
  • 34、春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
  • 35、这段描写,有俯看,有仰望,有近观,有远望,将登山过程中从不同角度所见到的景物生动地表现了出来,令读者心随文走,仿佛也登了一回黄山。一般这样的方法适用于各种大山大景物描写方法,能够起到很好的一览无余的效果
  • 36、云销雨霁,彩彻区明。王勃《滕王阁序》

  • 37、还有六年级新教材中,引发小伙伴们不少共鸣的课文《盼》:
  • 38、紫菊气,飘庭户,晚烟笼细雨。李煜《谢新恩冉冉秋光留不住》
  • 39、春天,山涧的溪水开始解冻,憋了一冬的溪水又可以尽情地歌唱了。
  • 40、到而今,唯有溪边流水,见人如故。袁去华《瑞鹤仙郊原初过雨》
  • 41、此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。陆游《剑门道中遇微雨》
  • 42、江豚吹浪立,沙鸟得鱼闲。薛时雨《临江仙大风雨过马当山》
  • 43、以“残红”代落花,鲜明生动;用拟人手法,生动地表达出惜春之情。
  • 44、荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情。
  • 45、一春芳意,三月如风,牵系人情。
  • 46、秦女含颦向烟月,愁红带绿空迢迢。

  • 47、落花春正满,春人归不归。
  • 红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。李商隐《春雨》
  • 48、红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。李商隐《春雨》
  • 49、透内阁香风阵阵,掩重门暮雨纷纷。王实甫《十二月过尧民歌别情》
  • 50、春天的气息是随风降落的,一夜之间,这风就吹来了春天,温暖而捎带着料峭之意,而雨呢?这润物无声的精灵悄悄地就来了,可能就在不经意间出现在面前;
  • 51、近重阳、偏多风雨,绝怜此日暄明。姚云文《紫萸香慢近重阳》
  • 52、寒风像一把刀子刮着人的脸。我抬头望去,咦,屋顶披上了一层白白的霜。手被冻得通红,手指也变得僵直,脚被冻得发麻,太阳的脸也变成了苍白色。
  • 53、一春梳洗不簪花。许棐《喜迁莺鸠雨细》
  • 54、升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大栀子肥。韩愈《山石》
  • 55、雨后的街道动态和静态描写大雨过后,马路上到处湿漉漉的,有的地方还望着水坑飘着落下的树叶,有一些要下班回家的人,趁着不下雨了就赶紧往回赶,车子的咕噜带起了一朵朵的水花,那些住在楼上的老太太们,这个时候都不出来了,扒窗户往外看,看看看路干了他们再出来雨下过以后,树上的叶子倒是挺干干净碧绿碧绿的闪着光,在阳光下空气中还有一些水的气氛,湿漉漉的,闻着特别舒服,下过雨真舒服
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