很少有人告诉他们，犯错误有什么大不了的！退学有什么大不了的！开除又什么大不了的！判过刑蹲过监狱的人刑满释放以后照样可以获得新生，退学又算得了什么？开除又算得了什么？此处不留爷，自有留爷处！
2023-04-02 09:56:27
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- 1、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
- 2、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
- 3、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
4、孩子，因为你的出生，爸爸妈妈学会了怎样迎接一个生命。
- 5、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
- 6、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞。
- 7、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
- 8、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
- 9、让孩子独立思考问题。
- 10、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
- 11、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 12、天气好，心情也不错，在家陪孩子，幸福的一家三口。
- 13、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
14、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
- 15、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 16、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元
- 17、相信孩子的理智并信任他。
- 18、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元
- 19、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
- 20、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
- 21、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
- 22、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
- 23、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
24、我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位“艳如桃李，冷若冰霜”的女神。不是吗你看，云霞的海上，何等的明媚;风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的侍从;夜里，她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上……
- 25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
- 26、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
- 27、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
- 28、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
- 29、运动贵有恒，饮食贵有节。
- 30、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
- 31、我带上游泳圈快乐的在大海里畅游，一会游到东一会游到西，岸上的姥爷还给我照了像。刚进去的时候，大海里有一点石头，再往里就是沙子了，海水有深有浅，还能看见小鱼在游动。我和大哥哥们打水仗，我很快乐。
- 32、海又恢复了平静，仿佛在积蓄力量，准备发起下一轮的冲击。一垄垄的海浪依然向海边涌来。但它们都温柔了许多。刚才还热闹非凡的海面一下就变得安静起来。远处依然是天苍苍海茫茫，大海与天融合成广阔的穹庐，我早已分不清哪是天涯哪是海角了。
- 33、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
34、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
- 35、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！
- 36、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
- 37、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
- 38、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
- 39、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 40、目光尽处只见一条水平线，天和海在那里交界，云和浪在那里汇集，此时海边上没有争吵和喧闹的复杂的声音，每个人都深情地望着大海，就连两个因小事而打架的小男孩也面对大海流下了热泪。
- 41、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
- 42、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
- 43、爱你，亲爱的宝贝，愿你余生都健康平安欢乐。
44、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 45、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
- 46、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
- 47、认真地对待孩子的个人要求。
- 48、鼓励孩子编故事，去幻想。
- 49、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
- 50、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 51、每个孩子都有自己的发光点！他们也有自己的使命！
- 52、亲爱的宝宝，我希望每天看到你的笑容，不要再背负太大的压力。
- 53、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
54、晃眼，孩子这么大啦，希望一直这么甜甜蜜蜜幸福下去。
- 55、您的孩子是非常可爱的。
- 56、秋天，我喜欢早早跑出来，上海边等待日出。当火红的太阳冉冉升起时，金色的阳光洒满大海，蓝蓝的大海瞬间变成了金色。
- 57、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
- 58、生命之花――在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
- 59、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
- 60、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
