青年永远是**的,**永远是青年的。

  • 1、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 2、读书不做记号等于不读书。
  • 3、效率是做好工作的灵魂。切斯特菲尔德
  • 4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 不汲汲于荣名,不戚戚于卑位。骆宾王

    6、不汲汲于荣名,不戚戚于卑位。骆宾王

  • 7、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 8、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 10、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 11、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 12、创基冰泮之上,立足枳棘之林。范晔
  • 13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 14、信是立身之本,恕乃接物之要。王永彬
  • 15、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 16、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  • 17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 18、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 19、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。佚名
  • 近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 20、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 21、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 23、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 24、只有在苦难中,才能认识自我。希尔蒂
  • 25、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 26、不要在已成的事业中逗留着。巴斯德

  • 27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 29、教育即生活,生活即教育。
  • 30、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 31、希望消失时,恐惧就产生。格拉西安
  • 32、教育者,养成人性之事业也。
  • 33、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 教育的秘诀是尊重学生。
  • 34、教育的秘诀是尊重学生。
  • 35、老老实实做人,认认真真教书。
  • 36、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  • 37、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 38、类君子之有道,入暗室而不欺。骆宾王
  • 39、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 40、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 41、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 42、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 43、常用的刀不锈,常练的人不病。佚名
  • 44、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 45、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 46、希望消失时,恐惧就产生。格拉西安

  • 47、如果失去梦想,人类将会怎样?热豆腐
  • 教师要融于师生的相互理解中。
  • 48、教师要融于师生的相互理解中。
  • 49、只有全力以赴,梦想才能起飞。陈安之
  • 50、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 51、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 52、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁
  • 53、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 54、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 55、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 56、意志的力量大于手的力量。索福克勒斯

  • 57、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
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