在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。

  • 1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 2、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 3、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 4、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。──爱因斯坦
  • 5、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 6、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 7、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 8、我们的目的是要鼓舞青年热爱生活,对生活满怀信心,我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白:他是世界的创造者和主人,他对地球上的一切不幸负有责任,而争取生活中的一切美好事物的荣誉,也都是属于他的。高尔基
  • 9、要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。──卡莱尔

  • 10、追求真理比占有真理更加难能可贵。──爱因斯坦
  • 11、教育即生活,生活即教育。
  • 12、实事求是讲,人民生活水平是提高了,过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉,割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价,国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。王朔
  • 13、我们不得不饮食睡眠浏览恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里
  • 14、所谓友情这种东西,存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情,那他可能无法生存在这个世界上。西塞罗
  • 15、如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳
  • 16、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 17、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。培根
  • 18、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达·芬奇
  • 19、我凭人格发誓,我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干,光是混日子,生活的伴侣,却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干,专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。契诃夫

    一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨果
  • 20、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨果
  • 21、要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧。龙沙
  • 22、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
  • 23、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
  • 24、我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。高尔基
  • 25、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。朱光潜
  • 26、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 27、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克
  • 28、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫·托尔斯泰
  • 29、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。爱默生

  • 30、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼·罗兰
  • 31、让睁眼看着玫瑰的人,也看看它的刺。泰戈尔
  • 32、微笑乃是具有多重意义的语言。卡尔·施皮特勒
  • 33、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。爱迪生
  • 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 34、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 35、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。海涅
  • 36、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 37、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基
  • 38、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 39、一个人不能没有生活,而生活的内容,也不能使它没有意义。做一件事,说一句话,无论事情的大小,说话的多少,你都得自己先有了计划,先问问自己做这件事、说这句话,有没有意义?你能这样做,就是奋斗基础的开始奠定。戴尔·卡耐基

  • 40、天才就是这样,终身劳动,便成天才。门捷列夫
  • 41、生活里是没有旁观者的。伏契克
  • 42、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 43、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 44、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 45、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文
  • 47、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的**才能抑制其他情感,那就错了。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着**和美德。拉罗什富科
  • 48、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的**才能抑制其他情感,那就错了。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着**和美德。拉罗什富科
  • 49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  • 50、思想上的努力,正如可以长出大树的种子一般,在眼睛里是看不见的。但,人类社会生活的明显的变化正发生于其中。列·托尔斯泰
  • 51、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了,而且流逝得如此之快。居里夫人
  • 52、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。──高尔基
  • 53、一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。──雨果
  • 54、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 55、人生最有趣的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,是在时时创造新生活。李大钊
  • 56、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 57、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的**。恩格斯
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