人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

  • 1、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
  • 2、选喜欢的人,好像是做选择题。对了就会加分,错了就扣分。你要对你的选择负责,如果是扣分,不要责怪题意不清,或者是选项中潜在的圈套。毕竟答案是你自己选的,苦乐也是你自己享用。
  • 3、亲爱的,请不要让我苦苦守候你留给我的煎熬,好吗?纵然我对你痴心绝对,可是我的心却在逐渐枯萎凋零。你留给我的为什么只有苍凉,你知道?思念一个人真的很苦,很苦,心里苦的太久了,竟再也品味不出一丝甜意。

  • 4、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
  • 5、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
  • 6、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
  • 7、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
  • 8、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 9、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 10、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 11、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 13、你喜欢我,因为我是个不错的人,但你爱他,哪怕他是个错的人。

  • 14、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 15、如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
  • 16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 17、行动不一定带来快乐,但没有行动则肯定没有快乐。
  • 18、不论是多情的诗名、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。
  • 19、人生就象一列急驰的火车,机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客,在旅途中相遇、相识、相交、相知。
  • 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 20、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 21、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 22、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 23、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫

  • 24、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 25、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 26、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
  • 27、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
  • 28、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 29、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
  • 30、快乐就像香水,不是泼在别人身上,而是洒在自己身上。
  • 31、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
  • 32、保持快乐,你就会干得好,就更成功更健康,对别人也就更仁慈。
  • 33、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森

    我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。
  • 34、我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。
  • 35、我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
  • 36、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 37、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 38、快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。
  • 39、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 40、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 41、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 42、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
  • 43、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

  • 44、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 45、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。
  • 46、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
  • 47、学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。
  • 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 48、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 49、人生所有欢乐是创造的欢乐;爱情、天才、行动,全靠“创造这一团烈火迸射出来。
  • 50、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。
  • 51、如果快乐可以用钱买到,大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
  • 52、人生真正的快乐,在于能对一个事业有所贡献,而自己认识到这是个伟大的事业。
  • 53、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光

  • 54、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
  • 55、只有信念使快乐真实。
  • 56、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。
  • 57、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 58、乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。
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