日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

  • 1、灾难是人的真正试金石。博蒙特
  • 2、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 3、人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去决定。
  • 4、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。雨果
  • 5、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
  • 当你能飞的时候,就不要放弃飞。

    6、当你能飞的时候,就不要放弃飞。

  • 7、本性的苏醒,往往在遭遇真实之后。
  • 8、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
  • 9、不论人生多不幸,聪明的人总会从中获得一点利益;不论人生多幸福,愚蠢的人总觉得无限悲哀。拉罗休弗克
  • 10、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文
  • 11、闻道有先后,术业有专攻。
  • 12、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
  • 13、养成教育要从小事做起,学做真人。
  • 14、微笑是一种境界,更是一种责任。
  • 15、不要随便给一个人定性。
  • 16、人生是一座富矿,有待于自身去开采。崔鹤同

  • 17、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 18、外国语是人生战斗的一件武器。
  • 19、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
  • 20、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
  • 21、平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出生活的强者。
  • 22、礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。切斯特菲尔德
  • 23、千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。
  • 24、奋斗即时生活,人甚至有前进。
  • 25、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
  • 26、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  • 27、命运掌握在自己手里,命运的好坏由自己去创造。
  • 28、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
  • 29、播下一种行为,收获一种习惯,养成一种习惯,收获一种人生。
  • 30、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
  • 31、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
  • 32、如果我们投一辈子石块,即使闭着眼睛,也肯定有一次击中成功。
  • 33、当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。
  • 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。切斯特菲尔德
  • 34、礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。切斯特菲尔德
  • 35、当你能飞的时候,就不要放弃飞。
  • 36、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

  • 37、凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。
  • 38、在无限的时间的河流里,人生仅仅是微小又微小的波浪。郭小川
  • 39、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。萨迪
  • 40、如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。
  • 41、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
  • 42、通过苦难,走向欢乐。贝多芬
  • 43、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。歌德
  • 44、勤勤恳恳做事,踏踏实实做人;老老实实教学,实事求是教研。
  • 45、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
  • 46、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。诺尔斯

  • 47、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰
  • 师爱比天容万物,师德为地育群芳。
  • 48、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
  • 49、风光背后,不是沧桑,就是硬抗。
  • 50、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。
  • 51、人最可悲的是自己不能战胜自己。
  • 52、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
  • 53、人们早就把这个世界称为狂暴的海洋,有幸的人带着指南针而航行。
  • 54、成功的艺术处理的最高成就就是美。歌德
  • 55、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
  • 56、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨果

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