绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。

  • 1、用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!
  • 2、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因

  • 3、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 4、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
  • 5、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
  • 6、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
  • 7、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
  • 8、要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。
  • 9、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 10、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
  • 11、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

  • 13、吃得苦中苦,方为人上人。
  • 14、虽长不满七尺,而心雄万丈。
  • 15、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 16、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 17、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 18、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?
  • 19、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 20、把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。
  • 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
  • 21、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
  • 22、含泪播种的人将含笑收获。

  • 23、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 24、人生志气立,所贵功业昌。
  • 25、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
  • 26、有志登山顶,无志站山脚。
  • 27、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
  • 28、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 29、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 30、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 31、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
  • 32、如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。

  • 33、霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。
  • 34、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 35、希望永远是我们的宗教?能在今天看到只有明天才能看到的事物,是莫大的幸福。
  • 躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。
  • 36、躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。
  • 37、有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。
  • 38、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 39、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
  • 40、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
  • 41、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 42、ldquo;明天,是勤劳的最危险的敌人。

  • 43、我不愿去想它,明天醒来会在自己软软的床上,可以吃生力面,可以不做蛋糕,可以不再微笑,也可以尽情大笑,我没有什么要来深究的理由了。
  • 44、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 45、我们也充满信心,相信明天会更好。
  • 46、有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。
  • 47、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?
  • 48、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 49、顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。
  • 50、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
  • 不知道明天会不会还在,不知道什么时候就要离开。但确定的是不可能永远存在吧。
  • 51、不知道明天会不会还在,不知道什么时候就要离开。但确定的是不可能永远存在吧。
  • 52、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

  • 53、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 54、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
  • 55、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 56、痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。
  • 57、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
  • 58、纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
  • 59、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
  • 60、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
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