一切都会好起来的，11岁的孩子可塑性很强，当他能够体贴您的辛苦之时，就是他开始成长的阶段——他会突飞猛进的，加上您的指点和爱的教育，他会如虎添翼。
2023-02-10 00:22:55
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- 1、父母要有主动和孩子的老师建立和发展联盟关系，要多理解老师的需要、诉求、难处，要学会影响老师更主动关心孩子的动机；
- 2、三天三夜，三斤作业！
- 3、“三岁看大，七岁看老”，意思是说一个孩子未来是否能够成功，其心理状态和性格，在三五岁的时候就已经决定了。年龄小的时候，人具有很强的可塑性，品质和习惯的培养也最容易见效。在这个阶段养成的好的习惯，塑造的好品质，将使孩子一生受益。您认为在孩子幼年期，最应该着重培养哪些品质呢？您又有哪些行之有效的品质养成方法？欢迎留言分享！
- 4、老板，来瓶5让我把碎了的心给粘好。
- 5、父母要注意，不要过度表扬，干扰了孩子的注意力，影响孩子的独立自主的成长意识；
6、这几天压力大，出来玩，放松一下心情。
- 7、“比心爱的人不爱你更痛的是什么”“要开学了”
- 8、在孩子的学习方面，父母要学会“课题分离”，让孩子自己承担学习责任；
- 9、“利津家校合育联盟学习群”周末空中课堂如约而至，以上就是群主基于现实问题而确定的本期群分享主题。
- 10、如果我是你的同学，肯定会觉得你不好呗，没有按时完成作业而且被老师批评，肯定是要不喜欢你的，现在别人怎么看也不重要了，你好好的下次不要再犯这样的错误了，回家就赶快把，作业写完了，下次同学们还是会喜欢你的，也会慢慢忘记这件事情了。
- 11、@草堂小学西区分校雷洁超：陪写作业的目的是培养学习的好习惯
- 12、3今天大概就是最快的一次，今天的孩子作业终于写完了，我可以好好的放松一下了！
- 13、平时跟娇娇玩的时候，我就发现，她找出来的数量越多，越兴奋，越想玩，就越专注去找，不知不觉中，就已经进入深度专注。
- 14、大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
- 15、不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。
16、李老师说，“我就让他先休息下，过了一会我让他再来写作业，他还是写了。”
- 17、做作业使人崩溃，陪娃写作业，情绪失控。
- 18、女友一直抱怨我与她的爱情太平淡没韩剧里的激情，于是我做了一个决定伪造了张病危通知。我躺在床上抚摸着她的秀发，她满眼泪水看着我。照剧情的发展我提出了分手，她毫不犹豫的答应了。
- 19、我的快乐，总之那样的如期而至，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍，我可以让自己嗨起来了！
- 20、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起
- 21、这就是我最自由的时光，这就是我最快乐的时刻了，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍了！
- 22、做作业使人崩溃，陪娃写作业，情绪失控。
- 23、工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。
- 24、昨天的语文作业中，出现这样的造句：“还是–虽然–。”小明写完作业了，也交了作业，但还是被老师处罚，因为小明的作业上写着：“老师还是丑的，虽然她已经化妆了！”
- 25、我对寒假的概念就是：我的充电器从来没闲过。
26、具体做法是：买一个计时器，把计时器设定为25分钟(即一个番茄时间)，开始专注学习，中途不做任何与该任务无关的事。等到计时器响铃，休息5分钟，如此反复进行。
- 27、这样不是在提高孩子的注意力，而是在强迫他们坐在书桌前而已。
- 28、李春旺：语文特级教师，北京市小学语文教学研究会理事长
- 29、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧”。孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。
- 30、父母要注意，不要过度表扬，干扰了孩子的注意力，影响孩子的独立自主的成长意识；
- 31、最崩溃的事终于出现了，写作业到一半，电脑没电的时候才发现，我把充电器留在老家了。
- 32、在今年春季的开学典礼上，张恒柱校长再次指出一个很严肃的事实：
- 33、这一刻，我真的非常的自由，非常的骄傲，作业终于写完了，我觉得这一刻我真的是内心放松的时光！
- 34、泛娱乐化时代，当大家的注意力都被碎片化阅读和爆炸性信息吞噬时，长时间的专注能力，已成为孩子最重要的竞争力之一。
- 35、当妈妈念到衣服类的单词时，孩子拍一下掌，当妈妈念到食物类的单词时，孩子拍两下掌。
36、语文绕，数学难，物理浑，历史差，英语烦，化学烂，政治坑，体育累，作业多，试卷多，成绩差。我们的青春就这样被葬送了！
- 37、“返校都带啥?”“一颗勇敢的心。”
- 38、人不是机器，有精力限制，有情绪化的状况，这个时候就不易在学习了，因为你学下去也没有什么效果，这个时候最好要找个地方放松一下，发泄一下，养好身体和放松好心情，这样才能更有利于进步。
- 39、“大语文时代”正式拉开帷幕，各种古诗词配套教辅、课外背诗的课程如雨后春笋般出现，但是生硬的学习方式很难让孩子产生兴趣，更无法引发孩子持久的学习动力
- 40、策略番茄工作法执行计划
- 41、类似的游戏还有，妈妈说“左手”，孩子举起右手；妈妈说“往前一步”，孩子就向后一步。
- 42、大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
- 43、“同时，和小明老师交流要注意两点：一是让小明感觉到你的出现是为了让老师更理解小明没写作业的原因；二是和老师交流你要呵护孩子学习的自尊心、主动性的育儿理念。让老师充分理解你们父子对没写作业的看法。“
- 44、李老师说：“就是，就是。你说怎么办嘛？”说完这段对话时，我发现，李老师不只是陪孩子写了作业，更关注到如何培养孩子对学习的热情，是一位非常有意识的好爸爸。
- 45、高三生活单调枯燥乏味，过程没有想象中容易。作业多的比山高，身心疲惫又一天，坚持不懈到最后，阳光总在风雨后。
46、孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……
- 47、陪读“进化”三步走——转化、模仿、放手
- 48、就拿做作业来说，如果你只是每天让你的孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。
- 49、那为什么开学时间长，放假时间短？
- 50、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
- 51、有时你想放弃老师，在此同时老师也想放弃你。
- 52、“你觉得作业是个什么样的人？”“是个破坏别人寒假的人！”
