孩子受到您的邀请，他们会觉得自己的加入很重要——会积极地配合您的各种需求。
2023-02-14 21:42:25
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- 1、加油！书写再工整些，会更好！
2、“自家小孩不交作业，会给老师添麻烦。所以，我们第一句话就是，某某老师好，给您添麻烦了，我今天专门过来就是向你道歉。”
- 3、但作业说到底，有没有完成并不那么重要，更重要的，是它背后影响孩子一生的习惯和能力。
- 4、(陈玲：江苏省太仓市沙溪第一中学教师，于洁沙龙核心成员，多篇文章发表于《苏州德育》，校优秀班主任。)
- 5、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
- 6、@草堂小学西区分校雷洁超：陪写作业的目的是培养学习的好习惯
- 7、我问李老师：“当你看见小明去写作业时，你会怎么？”
- 8、很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”
- 9、请父母关心孩子飞得累不累
- 10、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”
- 11、参与感对孩子到底有多重要？
12、其实，每个孩子天生就具备专注力，只不过在成长过程中所处环境的不同，教育方式的不同等影响，导致专注力千差万别。
- 13、父母要有主动和孩子的老师建立和发展联盟关系，要多理解老师的需要、诉求、难处，要学会影响老师更主动关心孩子的动机；
- 14、天下没有白吃的苦，也没有白流的汗，一切的努力和付出，终将给你一个或大或小的回报，这是宇宙的法则，也是世间的规律。
- 15、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！
- 16、这种类型的游戏，可以破除思维的定式和思维惯性，也是训练孩子专注力的一种方法。
- 17、这个游戏，非常锻炼孩子的注意力和大脑的运算能力，大人有时候都会算错哦。
- 18、每次玩这个游戏时，家里总是一片笑声。娇娇长时间学习后紧张的神经，也会因为这个游戏小小的刺激而放松很多，然后又能很好地投入到下一阶段的学习。
- 19、今天我真的是高兴到了极点，我可以一蹦一跳让自己玩耍着自己想要玩耍的游戏，终于写完作业了，我真的心情真的是非常的愉快呀，只有这个时候才能让我感受到写完作业心情是如此的美妙，不用让自己在每一天面对这样煎熬的作业呢。
- 20、我终于写完作业了，我终于对自己有所交代了，我就是这么得瑟，我可以开心的玩耍！
- 21、这种类型的游戏，可以破除思维的定式和思维惯性，也是训练孩子专注力的一种方法。
22、作业前约定内容：询问当天各科作业量以及完成作业顺序，共同估算完成时间，这样可以培养孩子的计划意识。
- 23、这样不是在提高孩子的注意力，而是在强迫他们坐在书桌前而已。
- 24、“吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
- 25、方法一：你可以和同学比赛，这样有刺激作用。还可以和同学一起写，不会的还可以互相抄。方法二：每天安排好作业量，不要太多，能在规定天数写完就行。还要在写完作业后安排最诱人的事，想着写完作业就可以……(比如玩电脑)，这个需要家长监督最好。方法三：认真是最重要的，必须注意力集中，抛开一切杂念，最好在自己抬头就能看到的地方贴上纸条鼓励自己。方法四：你说作业不难，那就给自己一个一个定目标，比如：我要做完………………。等完成了，再定下一个目标，这样会跟玩一样。方法五：这个方法最好不要用，是迫不得已使用，那就是抄，还可以
- 26、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
- 27、你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，而你老公会关心地说：“老婆怎么了？累了就不要做饭了，我们出去吃饭吧！”你会觉得老公真好，内心的疲惫很快会消失：“别出去吃了，我马上给你做。”当人被理解被关爱的时候，是最愿意付出努力为关爱和理解自己的人的。
- 28、大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
- 29、我终于得到了片刻的自由，二年级儿子已经写完了作业，真的是无比的开心！
- 30、没完成的作业想，老师不检查的可能性几乎为所以老师不发现你没完成作业的几率也是几乎是0的，最好的预防就是自己去找老师说明情况，如果是个人故意没完成的，还是尽量补救吧我相信老师会给你充足完成作业的时间的。对于认错的人大家都是会给以原谅的，所以不必有太多的心理负担，希望你早日完成作业，我想每个老师也是这样想的。记得有结果回复我。在这祝你学业进步。
- 31、我问李老师：“当你看见小明去写作业时，你会怎么？”
32、既然讨论的是关于孩子玩和写作业，谁先谁后？那么我们就一定要知道，哪个对于孩子来讲是根本，哪个是末节？不要本末倒置了！如何有效的判断呢？透过现象看本质在孩童阶段，思想、语言、行动能力等等都还处在一片空白期。所以紧要任务是学习，在学校学得知识，作业就是习的过程，还是检验学习的有效方法。学到知识，做练习，这样才算是把学习完整的走完。可见作业目前对小孩子来讲才是根本。
- 33、像我的话先写自己喜欢的，其他的就慢慢写不过只要你写作业写进去不说5小时10小时也会觉得短初一别老想的玩我初三紧张死我每天想学没时间
- 34、不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。
- 35、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。
- 36、而我们经常要求孩子把注意力集中在一件事情上，并长时间保持这种状态，不因为别的事情分心。
- 37、李春旺：语文特级教师，北京市小学语文教学研究会理事长
- 38、我说：“哦，小明还是在乎学习哈。那李老师希望我帮你什么呢？”
- 39、关于人类注意力的基本规则和普遍情况，澳大利亚的心理学家莉·沃特斯在其著作《优势教养》中给出了这样的一组数据：
- 40、策略番茄工作法执行计划
- 41、也许在很多家长的小时候，在幼儿园里很多时候都是吃喝玩乐的一天就结束了，即使到了小学之后，也很少写作业会写到深夜，而且作业量相对来说也比较少，大多时候，同学之间的课后活动都是一样的，无外乎就是扔个沙包，玩儿个卡牌。但对于现在的孩子来说，他们的起跑线从刚出生的那一刻就已经被安排好了，作业压力之大到令人难以想象，更重要的一点是，因为竞争激烈，很多孩子的业余时间也会被拿来用在特长班和补习班上，时间安排表几乎能精准到每小时，让孩子被迫压到喘不过气。
42、肯定不团，如果是上课时间，他非要让家长不带回家的话，这是严重违纪的，可以向他们学校反映，最好还是向你们当地的教体局反映，如果得不到什么结果的话，可以向你们当地的纪委监委举报。
- 43、等车、排队、学习间歇等碎片时间，跟孩子玩一些有趣的游戏，用孩子喜欢的方式去加强注意力的训练，不知不觉中，孩子的注意力，就“高人一等”了。
- 44、我接下来说了一长段话：
- 45、追逐新的感观世界，已是欣慰，而我依然年轻。在那里度、我想一个人旅行，一颗潇洒的心，一为说走就走的旅行，就是你在一个陌生的地方。
- 46、第一次写作业写到情绪崩溃流眼泪哈哈我的19岁好奇妙。
- 47、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
- 48、我分析道：“这时候，小明自己就去写作业了，他的注意力在怎样写作业上。这时候，你觉得怎么做才是对他注意力最好的支持呢？”
- 49、要从根本上提升孩子的注意力，首先要科学地认知注意力。
- 50、请父母关心孩子飞得累不累
- 51、当妈妈念到衣服类的单词时，孩子拍一下掌，当妈妈念到食物类的单词时，孩子拍两下掌。
52、孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。
- 53、试过20+兴趣班，这7条实战经验让你的钱不再打水漂
- 54、第三句话：“爸爸支持你，做不做(作业)都是你自己在安排。”
- 55、第二句话：“没关系，你想做的时候，再做。”
