绝域降附天下平，八表无事悦圣情。
2023-04-08 15:14:35
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- 1、女人比男人更能接受在感情上背叛过自己的人。即使前呼后应，若当中没有自己挚爱的人，只会更寂寞。
- 2、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
- 3、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。莉莱
4、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 6、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。华特·H·柯亭姆
- 7、从美丽的邂逅到痴痴的相恋，从一见钟情的浪漫到生死相许的约定，匆匆而过的5天，让一对男女仿佛经历了几年的爱情蜕变。
- 8、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 10、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。诺曼·文森特·皮尔
- 11、要自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。
- 12、女人比男人更能接受在感情上背叛过自己的人。即使前呼后应，若当中没有自己挚爱的人，只会更寂寞。
- 13、幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手菜，幸福就是孩子在你的脚跟打转。
14、人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
- 15、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
- 16、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 17、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦
- 18、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国
- 19、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 20、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 21、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 22、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真的工作。
- 23、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。歌德
24、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
- 25、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 26、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 27、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 28、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。拉罗什福科
- 29、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
- 30、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 31、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 32、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
- 33、想知道一个人爱不爱你，就看他和你在一起有没有活力，开不开心，有就是爱，没有就是不爱。
34、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
- 35、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。Anonymous
- 36、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 38、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。歌德
- 39、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
- 40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 41、将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。茨威格
- 42、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
- 43、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
44、幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手菜，幸福就是孩子在你的脚跟打转。
- 45、不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。
- 46、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。
- 47、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 49、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
- 50、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 51、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 52、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 53、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
54、我不敢说，我有办法救你，救你就是救我自己，力量是在爱里；再不容迟疑，爱，动手吧！
