初恋是美术,热恋是技术,结婚是艺术,离婚是手术。

  • 1、其实我不怕死,但是我怕生不如死。活得苟且,不如死得有尊严!
  • 2、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。苏联
  • 3、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东

  • 4、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 5、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。
  • 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 6、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 7、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 8、虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。
  • 9、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。
  • 10、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 11、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 12、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
  • 13、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

  • 14、相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。弗烈德利克·罗伯森
  • 15、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 16、其实我不怕死,但是我怕生不如死。活得苟且,不如死得有尊严!
  • 17、人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
  • 18、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 19、个人的体面与尊严,平等,自由等等概念,中国的传统文化里是没有的。
  • 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 20、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 21、对人来说,最最重要的东西是尊严。
  • 22、人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。塞涅卡
  • 23、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

  • 24、自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
  • 25、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。苏联
  • 26、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
  • 27、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 28、行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理
  • 29、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 30、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
  • 31、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。华特·H·柯亭姆
  • 32、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 33、一个人人的尊严并非在获得荣誉时,百在于本身真正值得这荣誉。

    自尊心是一个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来。
  • 34、自尊心是一个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来。
  • 35、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 36、灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为,俗语说得好,无所不在等于无所在。蒙田
  • 37、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 38、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。托尔斯泰
  • 39、尊严是无上的;尊严不可以被人践踏;尊严是我们活着的理由;尊严是我们高尚的灵魂!
  • 40、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 41、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。华兹华斯
  • 42、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
  • 43、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。华兹华斯

  • 44、对于一只盲目的船来说,所有方向的风都是逆风。英国
  • 45、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 46、一个自重的人恰似身着盔甲,任何东西都无法将它戳穿。
  • 47、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。
  • 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 48、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 49、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 50、傲慢是一种得不到支持的尊严。
  • 51、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
  • 52、人不可有傲气,但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有尊严。
  • 53、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰

  • 54、自尊、自知、自制,只有这三者才能把生活引向最尊贵的王国。
  • 55、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 56、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。
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