两块石块不经撞击不会出现火花，海水不撞击在礁石上也溅不起美丽的浪花。
2023-05-15 10:42:15
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1、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
- 2、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。柏杨
- 3、1一个人的个性都有它自己的一套。理智也会被它牵着鼻子走。索尔
- 4、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
- 5、3 0、天才就是无止境刻苦勤奋的能力在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。
- 6、坚持启发式，避免注入式。
- 7、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
- 8、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
- 9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
- 10、一切都不曾重复，一切都独一无二。龚古尔兄弟
11、1如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
- 12、教师要融于师生的相互理解中。
- 13、1如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
- 14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
- 15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
- 16、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
- 17、一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。罗兰
- 18、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
- 19、个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。黑格尔
- 20、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
21、人之所以能，是相信能。
- 22、人人之中有他人，但每个人都护存自己的个性。s阿马里
- 23、有些真正可贵的东西，很可能就是你看不惯的东西，带个性色彩的东西。李瑞环
- 24、1以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
- 25、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
- 26、不经历风雨，怎能见彩虹。
- 27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 28、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
- 29、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 30、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
31、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
- 32、一个人的房子，一个人的家具，一个人的衣服，他所读的书，他所交的朋友――这一切都是他自身的表现。亨利詹姆斯
- 33、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
- 34、一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。车尔尼雪夫斯基
- 35、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
- 36、我知道的东西谁都可以知道，而我的个性却为我所独有。歌德
- 37、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
- 38、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
- 39、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
- 40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
41、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
- 42、不要等待机会，而要创造机会。
- 43、不要无事讨烦恼，不作无谓的希求，不作无端的伤感，而是要奋勉自强，保持自己的个性。德莱塞
- 44、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
- 45、对于一条路的过于熟悉，使人们陌生了另外的许多路。
- 46、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 47、一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。罗兰
- 48、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
- 49、有计划就去做，不要总找借口
- 50、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
51、蚁穴虽小，溃之千里。
- 52、1左右一个人成功的，不是能力，而是选择。
