假如我没有得到我要的，我即将得到更好的！
2023-02-12 14:43:13
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- 1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 2、如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外。泰戈尔
- 3、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。普希金
- 4、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
- 5、一个人的心志成长速度，取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
- 6、为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。乔拜伦
- 7、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。普希金
- 8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
9、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。沃尔波斯
- 10、一个人的失败，是他自己的直接结果。詹姆斯·艾伦
- 11、尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。雨果
- 12、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 14、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 16、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 17、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。西塞罗
- 18、你可以重重的把我打倒，但想都别想我会跟你求饶。
19、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。
- 20、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。
- 21、没有多次失败，难得一次成功。谚语
- 22、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。颜元
- 23、当你想要放弃的时候，想想当初为什么要开始。
- 24、一次失败，只能证明我们成功的决心还不够。博维
- 25、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 26、人生中屡次的失败是成功的根基，而屡次的成功是失败的前兆。
- 27、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
- 28、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
29、为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。乔拜伦
- 30、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 31、轰轰烈烈是一生，平平淡淡也是一生，人活一次，没有一次拼搏，那还叫什么人生？
- 32、永不做错事的人，往往不能做出任何事情来。法国
- 33、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔
- 34、两个错加不出一个对来。欧洲
- 35、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 36、泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。但我更愿意去做像石灰一样的人，别人越泼我冷水，我的人生越沸腾!
- 37、生活嘛，想爱就爱，想恨就恨，但求活出个潇洒，不忍窝囊憋气。我自有志飞身雀舞，任你评价东西，好一番快乐多趣。
- 38、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。司各特
39、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 40、一个人的失败，是他自己的直接结果。詹姆斯·艾伦
- 41、在默默的关注着你，可是你终究没有看我一眼。
- 42、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
- 43、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 44、最清晰的脚印，总是印在最泥泞的路上。
- 45、人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。贾曦光
- 46、终身不病的人不能成个名医。阿拉伯
- 47、反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。笛卡儿
- 48、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
49、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 50、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
- 51、泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。但我更愿意去做像石灰一样的人，别人越泼我冷水，我的人生越沸腾!
- 52、能经得住多大诋毁，就能担起多少赞美。
- 53、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 54、你不喜欢我，我一点都不介意。因为我活下来，不是为了取悦你！
- 55、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。佚名
- 56、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 57、一次小小的失误也许会防止重重的跌落。托·富勒
