- 2、忽然，我想起了《青春期父母行动营》课程中的锦囊妙计：把问题转化为技能。
- 3、女儿坚持练字100天之后...
- 4、开学前，我们带着孩子去参观学校，看着崭新的教学楼，宽敞的操场，先进的多功能教室，孩子一脸好奇地看看这、看看那，老母亲满心快乐。当父母的，所有的努力、奋斗在这一刻都化作了欣慰。
- 5、如孩子识字量小，仍要读题，请家长读一题孩子做一题，但不评价对错。如孩子能独立读题，则家长在一旁看书营造学习氛围即可。避免孩子不会就问，让孩子先思考，学会跳过不会的题，最后一起解决。家长的情绪会影响孩子，因此，家长在对孩子进行作业辅导时应尽量冷静，请相信每个孩子都渴望得到肯定。家长心平气和地鼓励一定能让孩子取得更大的进步。
- 6、(二)提升打击质量，依法严惩。
- 7、【具备职场利用价值】你有用，你能带给人家实用价值，你有料，跟你相处能打开眼界，放大格局。
- 8、三年级的下学期，我们成功地转到了新学校。
- 9、孩子们增强了少先队意识，培养了少先队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，少先队建队日有十名孩子光荣地戴上了红领巾。
- 10、父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实根据科学在育儿知识得知，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。
- 12、“三岁看大，七岁看老”，意思是说一个孩子未来是否能够成功，其心理状态和性格，在三五岁的时候就已经决定了。年龄小的时候，人具有很强的可塑性，品质和习惯的培养也最容易见效。在这个阶段养成的好的习惯，塑造的好品质，将使孩子一生受益。您认为在孩子幼年期，最应该着重培养哪些品质呢？您又有哪些行之有效的品质养成方法？欢迎留言分享！
- 13、立规矩，定时间。和孩子约定：吃点心、喝水、上厕所等事宜在正式开始写作业前完成。边上放个小闹钟，中途无特殊事情，不要走开、聊天或吃东西；静陪伴，勿打扰。孩子做作业时，家长静心陪伴或做一些自己的事即可，不用寸步不离，更不要常问：“做到哪了？”“咦，怎么不写了？”等问题，既影响孩子做题，又容易让人紧张，要给孩子营造安静舒适的学习氛围；真检查，细叮咛。引导孩子养成勤检查的好习惯，但低年级孩子难免有疏漏。因此，家长不妨对照老师布置的作业，再细心看一遍，看是否有遗漏或出错的。
- 14、我看一下桌上被爸爸撕下来的两张纸说：“今天爸爸也做得不对，不应该撕作业本。小圆圆今天把作业写得不整齐，不是正好做了一个试验嘛，知道了把作业写整齐和写得乱，用的力气一样，但写好了心情更好。如果不这样试，哪能知道这些呢，你说是不是？”圆圆点点头，自己也感觉就是这么回事，理直气壮地看爸爸一眼。她爸爸赶快给圆圆道歉，说他不该那样做。
- 15、如果让我当年重来一次，我肯定不会再光打听名气和升学率，我想我会做这几件事：
- 16、这个阶段，学校对写字的要求大大提高，不仅字要端正，还要讲究笔锋。一开始，孩子很排斥按笔锋写字，因为前期幼儿园大量地写字已经让他养成了一定的写字习惯，握笔老练、下笔老练、写字速度也快。但是要按习字册的字样在田字格里重新一笔一画地练习写笔锋，儿子不乐意。
- 17、我说干就干，白天还是工作，业余时间开始做软件。
- 18、星期日的晚上，吃完了晚饭，小强开起了台灯，开始写作业了。写着写着，突然，他遇到了难题。他冥思苦想了起来，一只手托着下巴，另一只手还一直挠着头。他一会儿皱起眉头，一会儿又嘟起了嘴巴，正在认真地想着！
- 19、活动形式采用“请进来、走出去、内部抓紧干”的思路。
- 20、@江苏省常熟市石梅小学王晴时：用智慧和爱陪伴孩子左右
- 22、二是自己内心不热爱学习，潜意识中把学习当作苦差事，就会在生了气寻找“刑具”时想到写作业；
- 23、今年九月份，儿子开始念小学一年级了。很早就听身边的同事告诉过我，这是培养孩子良好的学习习惯的绝佳时候，千万不能大意，就这样我=开始了陪读生活，然后就有了以下的三段心路历程。
- 24、”这位同事有点惊慌。
- 25、珍惜今天的每分每秒，读书、工作、健身、旅行，让自己变得更好。
- 26、原来平淡的生活，就是爱情最好的礼物。
- 27、低年级的孩子作业都得家长盯着，等他养成习惯后就好了。每天按时检查，配合一些奖惩方法强化孩子。不要一味负面强化，做的有进步也要及时鼓励。
- 28、亲不能对孩子太过严厉哦,也不能强制性的让孩子写作业,要想办法让孩子心甘情愿的写作业才好,平时和孩子沟通尽量和孩子平起平做的沟通,不能总是以大人的口气和孩子说话。
- 29、@威海市新苑学校宫勋：陪伴有方法
- 30、试想，一个连父母都不敢相信的孩子，又如何有能力去信任他人，并获得他人对自己的信任呢？
- 32、我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。
- 33、孩子开心了，因为写字进步了。
- 34、(二)提升打击质量，依法严惩。
- 35、好在老师给了我们很大的包容，同学们也特别的质朴可爱，老同学特别给力，把自己的好朋友都介绍给了儿子，不到一个月他就和班里的同学们打成一片，交了很多的新朋友。
- 36、一是在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理，不考虑把工作做到孩子的心坎上，只是满足于孩子表面的、暂时的服从；
- 37、我发现她爸爸犯了个错误，这是在干一件南辕北辙的事。赶快走过去，拉开气呼呼的先生，拿起被撕下的作业纸看看，平静地对圆圆说：“你这样写确实不对，你看这字都写什么样了。”圆圆听我也这样说，更有些不服气，越发拿出一副“就是不写”的样子。我看看她的态度，还是和颜悦色地对她说：“如果你认为写作业是件不好的事，从今天开始，就不用再写作业了。”
- 38、我及时地从行为层入手，在身份层定位去肯定孩子，可以让孩子的心门完全的敞开。
- 39、个别业务员的工作责任心和工作计划性不强，业务能力还有待提高。
- 40、善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。
- 42、孩子碰到困难向父母求助，其实就是他信任父母的一个标志。父母如果不断推脱，实际上是在把孩子对自己的信任度不断降低。
- 43、试想，一个连父母都不敢相信的孩子，又如何有能力去信任他人，并获得他人对自己的信任呢？
- 44、首先确定自己会认真督促孩子完成作业，其次写下完成不了的后果是什么，让老师觉得这样是可信的。
- 45、在未来的工作和生活中，无法跟对方建立起信任关系的人很难跟人进行深度的交流沟通，也没法很好地融入到团队协作中去。
- 46、不管做什么事，都要有耐心，字也要一笔一划来写，良好的习惯来自于点滴的积累。
- 47、一进房间，他突然慌慌张张地把手往桌上一挡。我觉得有些奇怪，就仔细看了一眼，原来他手底下还藏着一本课外书。
- 48、如果让我当年重来一次，我肯定不会再光打听名气和升学率，我想我会做这几件事：
- 49、父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实根据科学在育儿知识得知，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。
- 50、星期日的晚上，吃完了晚饭，小强开起了台灯，开始写作业了。写着写着，突然，他遇到了难题。他冥思苦想了起来，一只手托着下巴，另一只手还一直挠着头。他一会儿皱起眉头，一会儿又嘟起了嘴巴，正在认真地想着！
- 52、其实，在孩子比较小的时候，家长们可以帮助孩子去制定一些类似学习计划表这样的辅助工具，每完成一项作业或者任务，孩子就可以在上面打勾。
- 53、孩子碰到困难向父母求助，其实就是他信任父母的一个标志。父母如果不断推脱，实际上是在把孩子对自己的信任度不断降低。
- 54、聪明出于勤奋，天才在于积累。
- 55、立规矩，定时间。和孩子约定：吃点心、喝水、上厕所等事宜在正式开始写作业前完成。边上放个小闹钟，中途无特殊事情，不要走开、聊天或吃东西；静陪伴，勿打扰。孩子做作业时，家长静心陪伴或做一些自己的事即可，不用寸步不离，更不要常问：“做到哪了？”“咦，怎么不写了？”等问题，既影响孩子做题，又容易让人紧张，要给孩子营造安静舒适的学习氛围；真检查，细叮咛。引导孩子养成勤检查的好习惯，但低年级孩子难免有疏漏。因此，家长不妨对照老师布置的作业，再细心看一遍，看是否有遗漏或出错的。
- 56、——[德国]贝多芬安逸，只是一时的肥皂泡，奋斗，才是永恒的火焰。
- 57、我们如果愿意主动往前迈一步，转个角度看，没准儿会发现，那个你一直讨厌着的上司，或许也并没有那么糟糕。
- 58、善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。
- 59、今年九月份，儿子开始念小学一年级了。很早就听身边的同事告诉过我，这是培养孩子良好的学习习惯的绝佳时候，千万不能大意，就这样我=开始了陪读生活，然后就有了以下的三段心路历程。
- 60、一生很短，不必追求太多。
1、不要被自己的想法束缚，当遇到问题时到实践中去寻找解决的办法，不要把自己关在屋子里想。
11、不要被自己的想法束缚，当遇到问题时到实践中去寻找解决的办法，不要把自己关在屋子里想。
21、我及时地从行为层入手，在身份层定位去肯定孩子，可以让孩子的心门完全的敞开。
31、也就是说，你不仅要拥有本职工作所需要的精深的专业知识技能，还要有丰富的综合知识基础。
41、虽然事情过去很多年，可是她仍然没法原谅父母，没法原谅那个不分青红皂白就动手打了自己的母亲。
