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让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
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1、一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。 2、挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。 3、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 4、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 5、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。 6、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 8、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞 9、没有人给我们智慧，我们必须自己找到它。 10、人无善志，虽勇必伤。 11、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。 12、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋 13、不读书的人，思想就会停止。 14、学习语文至关重要，因为它是我们语言的基础，学会了它才能与人进行交流。我们必须学好课本上的知识，加强习作训练；还要广泛阅读课外书物，积累好词好句并把它运用到实际行动中。 15、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫 16、Youth should be energetic， be aggressive。 17、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋 18、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。 19、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。 20、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 21、博观而约取，厚积而薄发。 22、聪明出于勤奋，天才在于积累。 23、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心法布尔 24、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。魏源 25、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉 26、Setbacks can growth experience， rich experience to wisdom。 27、there is a will there is a way。 28、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦 29、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 30、水激石则鸣，人激志则宏。 31、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。 32、这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心。 33、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。 34、Do not regret， regret doing things， do things without regret。 35、挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。 36、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。 37、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 38、停是人生路上最可怕的一个字。 39、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 40、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 41、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。 42、Love is a smoke raised with the fume of sighs。 The eyes have it purified the lovers of Mars； Lover's tear is mighty waves which it arouses。 It is the wisdom of madness， choking bitterness， cannoteat the mouth the honey。 43、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。 44、Decision problem， need wisdom， need patience to carry out。 45、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 46、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。郑板桥 47、除了时间，什么也不属于我。 48、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。 49、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 50、凡事总要有信心，老想着“行。要是做一件事，先就担心着怕自己不行，那你就没有勇气了。 51、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是平等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。 52、When the teachers every student as he is a with personal characteristics， has its own aspirations， their own wisdom and personality structure， such understanding can help teachers to love children and respect children。 53、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮 54、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫 55、自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。 56、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 57、生也有涯而知也无涯。庄子
