是啊，这真是一件让人很难过的事儿，妈妈从这件事中有三个想法，你们听听是不是也是这样想的：
2023-02-14 09:34:06
8672
- 1、世界上最愚蠢的事，就是在该努力的年纪选择安逸
- 2、明天就要正式开始上课了吼嘿！一丝小紧张…
- 3、教师解析：鸭子学会了游泳，而鸡学会报晓
- 4、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
- 5、对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦，第二天，我查朗读，读不出来，一听就是没有认真练习读课文。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖奇形怪状，什么姿势都有，要端庄大方，气质高雅，并且声音
- 6、孩子作业写得潦草，您怎么做?
- 7、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。
- 8、孩子写完作业之后，家长不要立刻拿过来检查，而是引导孩子自己检查作业。慢慢引导孩子自己检查作业的好习惯。当孩子检查完之后，让孩子暂时休息，喝点水，上个厕所之类的，家长检查作业，查缺补漏。然后给孩子针对性地讲解。当然，不是说，家长就保证作业全部正确，只是保证基本正确，没有明显错误，最后还有老师把关。
9、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！
- 10、由于上个假期经历了开学前两天狂补作业熬通宵的惨痛经验，我们有些焦虑地催促她尽快和暑假作业建立友好关系。
- 11、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。
- 12、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
- 13、家长们，不要因为着急做饭什么的，忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤，才标志着一天的学习过程结束。然后，这一个较为轻松的仪式，也是让孩子和家长都尽量放松，忘却作业过程中的不愉快。
- 14、(结果)孩子茫然，不知所措。
- 15、(结果)孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
- 16、爱不是要求，爱是理解和关心。当父母给孩子的爱足够时，孩子自然会对自己产生一些要求来回馈给父母。孩子其实没我们想的那么复杂，他们不怕苦，不怕累，怕的只是爸爸妈妈不爱他们了。
- 17、培养孩子的学习习惯很重要，包括写作业的习惯。对于不同阶段的孩子采取不同的教育方式，如果是小学生的话，正好是培养学习习惯阶段，作为家长不需要说教太多，只需陪在孩子身边看书即可。
- 18、这张照片摄于疫情期间的河南焦作，一位在昏暗的灯光下奋笔疾书的8岁男孩和在一旁陪伴他的奶奶。
19、若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”
- 20、(错误做法)不高兴：“自己想，没看我忙着呢么。”(其实根本不忙，只是为了掩饰自己也不会)
- 21、这张照片摄于疫情期间的河南焦作，一位在昏暗的灯光下奋笔疾书的8岁男孩和在一旁陪伴他的奶奶。
- 22、(错误做法)怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
- 23、想来，也正是因为如此，贴心的妻子郑敏才见缝插针给了岳云鹏这样的机会，这个机会与其说是陪孩子写作业，倒不如说是让岳云鹏多珍惜与家长孩子在一起的时光。
- 24、(结果)孩子并不着急，依然慢慢悠悠写。
- 25、原来近日金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
- 26、为了孩子更有效地学习知识，提高成绩，协助老师完成教学计划，请您在星期天督促并检查孩子是否按学校要求完成了周末的家庭作业(可以说下一作业大概内容)。衷心感谢各位家长的理解，支持与配合。
- 27、你是那么享受每天的自由安排，“作业”两个字第一次从假期里消失直到上周末，你终于忍不住了：从下一周开始，要优先安排暑假作业了！
- 28、“说一声再见，就是死去一点点。
29、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?
- 30、爸爸辅导作业崩溃图，太阳公公刚刚露出一面来。
- 31、不再让家长为孩子作业签字
- 32、这些课堂管理实用小技巧，老师你用过吗？
- 33、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
- 34、啊？又到休假的最后一天了？天啊！我的作业还没写完呢，教授交给我的任务还没完成呢，怎么办？明天要完了！
- 35、孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境最重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。
- 36、放学回家放松十分钟
- 37、乡村笔记特别邀请了一位在重点中学任教多年的老师，来为大家指点迷津。
- 38、暑假作业来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将暑假作业变成活动，丰富学生们的课余生活。总体来说.暑假作业给学生带来了不少负担。同时也有人代写暑假作业。
39、“双减”之下，师生间讲究的是默契！
- 40、先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
- 41、查找原因的几种方法
- 42、“我去美国参加了一个科技夏令营，自己做了一台编程小机器人。”
- 43、通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。
- 44、父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着孩子年龄的增长，时间要缩短，让他自己慢慢学会独立完成作业，这也是未来让他学会独立学习或生活的方法。
- 45、新学期的第一件事，一般是去文具店买新的水笔、笔记本、文具盒、书包，顺手再买上一书包的零食、可爱的娃娃或小电风扇等小玩意儿。
- 46、孩子遇上难题家长指导时要注意分寸。家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。
- 47、家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记
- 48、今天是假期的最后一天，明天就要开学了，我的寒假作业突然找不着，即使找到也没有用处，因为我还没有写。
49、家长如何监督孩子认真完成作业
- 50、没有监督，再完美的计划也只是纸上谈兵。每一天晚上专门留出时间来检查一天的计划完成情况，做到天天不欠账，不把今天的工作留到明天。
- 51、其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去、改不过来的。建议做法是：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做自己的事，不打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
- 52、对于孩子的作业，要求要始终如不能朝令夕改，让孩子不知所措；更不能三天看两天又不管，敷衍的态度很容易让孩子学到，并且很可能使孩子产生“钻空子”的心理。
- 53、留给作业的时间已经不多了！
- 54、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
- 55、更有甚者，有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业，这样更会让孩子产生逆反心理，觉得“你们怎么能看，我就不能看，太不公平了。”因此，当孩子在写作业时，家长最好坐在旁边看书，既给孩子营造了学习的氛围，还能给孩子树立一个好榜样。
- 56、通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。
- 57、学习水平的差异。同样的作业量，对于学习好的学生来说基本上不会遇到多少难题或者不会做的题，因此他们很快就会做完；而那些学习成绩差或者一般的学生就会觉得作业题比较难，好学生几分钟就能够做出来的题他们也许会用十几分钟甚至更长的时间才能够做出来，这样一来对于那些成绩不算太好的学生来说就会觉得老师们留的作业量比较多，需要写到很晚才能够完成作业。
- 58、重视复习和预习：预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多时间投入复习。
59、现在，家长群成了大人们炫富的场所，变味的家长群，反而使教师的工作更不好开展，同时，个别家长扭曲的“价值观”，也会让学生形成“攀比”的风气，对培养学生树立良好的三观极其不利。
