要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。陀思妥耶夫斯基

  • 1、自己选择的路就要一直走下去,后悔你就输了。
  • 2、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就会什麽也不能忍受的。
  • 3、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。
  • 4、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 5、毕业了,许多都随之消逝了,我要开始一段新的生活,加油。
  • 太阳每一天是新的,孩子们每一天也是新的。
  • 6、太阳每一天是新的,孩子们每一天也是新的。
  • 7、在漫长的人生道路上,无论是狂风暴雨,或是激流险滩。最要紧的是人生的欲火不能熄灭。
  • 8、Know how to bow to the fore.

  • 9、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的职责,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 10、光景不待人,须臾发成丝。
  • 11、时时坚持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 12、我愿将自我全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 13、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 14、Prime not to - day difficult morning.
  • 15、执着杏坛,乐于奉献。
  • 16、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 17、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 18、学生的需求,咱们不懈的追求。

  • 19、永远不要嘲笑别人的梦想。
  • As Heaven keeps vigor through movement, a gentleman should unremittingly practice self-improvement.?。
  • 20、As Heaven keeps vigor through movement, a gentleman should unremittingly practice self-improvement.?。
  • 21、Success is the creation of the heart.
  • 22、光景不待人,须臾发成丝。
  • 23、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 24、生命短促,仅有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 25、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 27、仅有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
  • 28、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

  • 29、要给学生一杯水,自我要有一桶水。
  • 30、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 31、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
  • 32、给孩子食物,能够让他长身体;给孩子观念,能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
  • 33、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
  • 爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 34、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 35、不要轻易对我说承诺,那是你永远也给不起的东西。
  • 36、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
  • 37、苦想没盼头,苦干有奔头。
  • 38、踏踏实实做人认认真真做事。

  • 39、Jumping fish upstream.
  • 40、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
  • 41、给孩子播下期望的种子,让孩子收获期望的人生。
  • 42、前方无绝路,希望在转角。
  • 43、你追我赶拼搏争先,流血流汗不留遗憾。
  • 44、Face the past with the least regret.
  • 45、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自我充满信心。
  • 46、德者业治本,业者德之着。
  • 47、Give up, not the absolute life.
  • 我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

    48、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

  • 49、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
  • 50、我们无法改天换地,可是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放下梦想。
  • 51、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
  • 52、燕雀安知鸿鹄之志哉。
  • 53、Wasting time is wasting life.
  • 54、地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。
  • 55、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽咱们知道的交给学生。
  • 56、你追我赶拼搏争先,流血流汗不留遗憾。
  • 57、习于智长,优与心成。(朱熹)
  • 58、怎样的教师造就了怎样的学生。

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