利家、利国、利民的未来栋梁!

  • 1、要不断地向命运挑战。
  • 2、9)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 3、13)诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
  • 4、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 5、关爱是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子。
  • 用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。

    6、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。

  • 7、9)在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
  • 8、广积不如教子,投资宜重教育。
  • 9、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 10、12)小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
  • 11、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 12、14)谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 13、8)尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
  • 14、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 15、6)尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 16、7)微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

  • 17、兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。
  • 让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 18、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 19、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 20、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 21、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 22、兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。
  • 23、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
  • 24、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
  • 25、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 26、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  • 27、3)学生没有教师,就象生活没有阳光。
  • 28、要不断地向命运挑战。
  • 29、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 首先做研究者,其次才做管理者。
  • 30、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 31、10)今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  • 32、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 33、3)学生没有教师,就象生活没有阳光。
  • 34、12)小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
  • 35、要不断地向命运挑战。
  • 36、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。

  • 37、幼儿园园长座右铭(精选篇)
  • 38、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 39、每一个学生都是好学生。
  • 40、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 41、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 42、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 43、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 44、11)书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 45、3)学生没有教师,就象生活没有阳光。
  • 46、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。

  • 47、9)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 48、教化之移人也如置邮焉。
  • 49、19)愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 50、教化之移人也如置邮焉。
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