希望，盼望，奢望，失望，爱情，亲情，友情，是与非，黑与白，我和你，一起，等。
2023-04-19 05:05:47
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1、莫怨天下女儿叼，女儿口是心非羞于言表，事事太过感性了！越是在意，越是心痛，属于我的你，已成陌生人。我发现我喜欢你，但又发现没什么用，毕竟我留不住风，也留不住你。特别伤人特别心寒特别失望我只有我自己了。为什么你可以若无其事的离开，却不管我的死活。总有一个名字能让你先嘴角上翘，再眼泪下掉。自动痊愈系统又升级了，你可以伤旳更狠点。能在一起的心不在，真正相爱的永世不分离！你明明知道你需要放手却放不下，因为你还是在等待不可能的发生，这种感觉真的很难受。有没有一个人看透我的逞强，在乎我的忧伤。
- 2、有没有发现，你越爱他，他就越不爱你。
- 3、别傻了，一个人的努力，永远也没办法决定两个人的关系。不是你的枕边人，也做不成你的心头爱。
- 4、平时不爱写作的老师，写不出好文章的老师，面对教材，他永远只有复制的能力，照本宣科的能力。
- 5、到底在坚持什么我也骂自己幼稚至极。
- 6、捂热一颗心需要很久，可是让一颗心凉了却只需要一句话，多可笑。
- 7、凉宵残月冷秋欺，醉卧冰床眠夜迟。炉热心寒风破水，难得阆苑小涟漪。
- 8、有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，扎是夜晚心异常柔软。
- 9、其实没有谁非谁不可，对待感情最好的态度就是：有你很好，没你也行。
- 10、范进中举前，胡屠户离开范进家“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”；(引导学生进行模仿)范进中举后，胡屠户离开范进家“说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷地去了。”
11、(点评：邢老师注重激励学生学习兴趣，课一开始“学习着快乐着，讨论着升华着”等几句话一下子就激起了学生的学习热情。)
- 12、生：是一个中举发疯了的人。
- 13、吵起架来才知道什么叫心狠，什么叫人性，什么叫最远的距离，什么叫原来我真的不重要。
- 14、离了谁都能活只不过开心与否,但是没了自己就没了一切。
- 15、老子TMD两个晚上没睡好，刚才坐车里都快睡着了，熬夜看比赛，你就好意思踢成这样!果不其然，又是零比零，好歹不管输赢，你到是进两个球啊!整场没有高潮，按部就班的踢，全队像没吃饱一样，连冲刺的力气都没有!错失了曼城输球的机会，本赛季又不指望了，对加尔失望至极!这样的比赛，真是让人心寒!
- 16、最怕的就是在乎的人说话突然变了口气，那种感觉就像是全世界都不要你了。
- 17、爱是一点点，用感动，用心积累起来的，不爱是一次次失望，一次次心寒积累起来的，如果可以不要爱，让我好好的依偎一个人，走过这荒唐岁月。如果可以不要爱，让我自己在阳光下，听歌，闭目，忘记这人间疾苦。最黑暗的时候，都是抱着自己，一点点走向光明，我的心思，我明白就好。
- 18、所有的结局都是如此的不知所措的没点痕迹的结束，令人心寒。
- 19、师：你很善良，但文中的胡屠户不可能变得善良。那当过官的张乡绅又该如何表演呢？
- 20、旁观者清旁观者轻迩们说的我都懂，只是放不下。
21、避免失望的最好办法，就是不寄希望于任何人、任何事。
- 22、生咬紧，应该是动作描写。
- 23、能在你身上捅一刀的，都是你最亲近的人。正因为你太看重，才义无反顾。正因为你太在乎，才拿命去赌。有时候，期望越大，失望越多；用情过深，伤的最狠。而你心凉的那一瞬，总觉得每次想念都是那么犯贱。
- 24、(点评：邢老师注重激励学生学习兴趣，课一开始“学习着快乐着，讨论着升华着”等几句话一下子就激起了学生的学习热情。)
- 25、故事再美，结局还是再见。
- 26、曾经现在曾经现在我们的一切伤悲都来自于这样的对比，物是人非言犹在耳君心已变。
- 27、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
- 28、师：我们发现，在描写“笑”时，笑有程度的加深，从“笑一声”到“大笑”；笑的情态有变化，从“拍着手大笑”到“笑着……飞跑”。这就是细节描写。小说正是在语言、动作、神态描写中加入了细节描写，才将人物刻画得如此惟妙惟肖。《范进中举》中的细节描写比比皆是。期待同学们长出一双慧眼，找出细节描写，深入品味吴敬梓非同寻常的讽刺艺术。
- 29、人，总要寒心一次，才知道世界的真真假假，并不是谁都能以心换心。
- 30、生：在报录人眼中范进是中举的千百举人中的一个，看来中举发疯是时有发生的。
31、讽刺小说特点，结合小说分析
- 32、这一次是个好机会。应唐山开平区的邀请，我要和陈晓东老师在唐山税东中学进行同课异构。
- 33、人，总要寒心一次，才知道世界的真真假假，并不是谁都能以心换心。
- 34、(简评：此处教师引导学生深入到文本中去体味小说艺术布局之妙及深刻理解作者的写作意图。只用了简单的“为何不写中举情节？”“情节可否有删减？”“可否增加？”三个提问，却引领学生去深度地思考文中诸多的匠心独运之处，如次要人物刻画如何运用笔墨，在文中作用是什么？围绕主旨如何进行材料的精选？学生思维在比较权衡中得以磨砺。)
- 35、自我诉求寻不到认同感的时候，会轻易决定放弃。比如 ，我不需要婚姻，厌恶与人相处。
- 36、求娶的时候你说的啥子都是对的，什么都是可以让你的，一旦进了家门，那么很多事情就由不得你了，任性骄傲那只能让你更难受。
- 37、走不通的路就回头，爱而不得的人就放手，得不到的热情就适可而止，别把一厢情愿当成满腔孤勇，也别把厌烦当成欲擒故纵。
- 38、故事再美，结局还是再见。
- 39、正：范进为了人生的改变，为了家境的改变，能顶着挨骂受辱的压力，走过三十四年，这其间要受多少白眼，受多少嘲笑，要在屡试不中后站立起来，这需多么坚强的意志，所以范进能用“坚忍不拔”。(掌声)
- 40、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。
41、学生分析，读相关细节。
- 42、学着没心没肺。对什么事都渐渐无所谓。因爲太过无奈，所以我对壹切都失望。谁在夜里泣不成声，笑说自己，没爱过那个人。承诺，会彻彻底底砸烂一个人脆弱的灵魂。当青春不再，还有回忆在陪伴。在失去你之后，我还是我自己，不是么？不希望，不奢望，就不会有失望。我算什么，只要我笑，谁也看不出我的痛。我又不是超人凭什么没有人疼。我不喝雪碧，因为我怕透心凉。
- 43、师：对。是动作描写。但因其“牙关咬紧”之动作，想见其神情紧迫抽搐之态，将其理解为神态描写，也是可以。
- 44、感情总是善良，残忍的是人会成长。
- 45、范进中举前，胡屠户离开范进家“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”；(引导学生进行模仿)范进中举后，胡屠户离开范进家“说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷地去了。”
- 46、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
- 47、有的人，走着走着，就散了；有的风景，看着看着，也就淡了；有的歌，听着听着，突然醒了；有些话，说着说着，便腻了。
- 48、你给的希望，又给了失望，叫我久久回不过神。一个人的时候不感觉生活特别苦，但是你给的希望慢慢变失望，最后到绝望，真的太痛苦。我什么苦都能吃，唯独咽不下你给的委屈。你的动作，眼神，态度，伤得我体无完肤。从满心欢喜到失望到底。没什么想说的，没什么好说的，可能我们最后还是避免不了走到那一步。你给的失望不多不少，也足够我说服自己。Bye。你永远不知道我捂住耳朵的同时，在竭力地寻找你的声音。到底欠了你什么，做梦都让我难过。
- 49、天很黑世界很大别放开我的手我会害怕。
- 50、有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，扎是夜晚心异常柔软。
51、捂热一颗心需要很久，可是让一颗心凉了却只需要一句话，多可笑。
- 52、婚姻既然决定要挽回，就要做好心理准备，如果连自己都不坚定，我劝你放弃。
- 53、“噫”在古代汉语里往往表达两种语气，一种是惊讶，惊喜，我们刚才围绕“好”子进行了具体分析；“噫”字还有一种语气，那就是表达一种“叹息”，比如范仲淹《岳阳楼记》中的“噫，微斯人，吾谁与归？”
- 54、我真的好羡慕好羡慕刚开始跟你在一起时的我，可是再也找不回那时的我了。我想看淡一点，再淡一点，直到不想看到为止。失望到极致的时候，真的会用后退来保护自己。相遇于陌路，无悲无喜，匆匆经过，再好不过，于你于我于时光与过往。人往往不会在大事上失望，只会在一点一滴中逐渐心冷。缘，贵在珍惜;心，贵在懂得。不懂得珍惜你的人不必再看，因为不值得。
- 55、如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑，还是哭泣，如果记忆如钢铁般被腐蚀，那这是环城还是废墟。
- 56、今天我们就一起来学一篇小说《范进中举》，请同学板书作者吴敬梓，教师点评。范进的“进”，“进”有前进、进取，科举又有进士一说，文中第一句也说：“范进进学回家”，这样看来，你推测名字中含着父母怎样的期待。(包含了父母对范进将来学有所成，飞黄腾达的殷殷期待)中举，文章开头范进的“进学”是指考中秀才，而中举和“进学”不可同日而语，一世中举，三世为爷。中了举人就意味着一只脚已经踏入仕途，日后即使笔试不中，也有做学官当知县的机会。
- 57、有些事物，有些人只能远远地默默观看，一旦靠近一旦拥有才会发现那种珍贵不复存在。
- 58、偶尔回头看便也发觉曾经自己一味执着的也不过如此。
- 59、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
