——牛峤《更漏子·春夜阑》怀春情不断，犹带相思旧子。
2023-04-10 01:44:41
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- 1、散步(sànbù)释义：为了锻炼或娱乐而随便走走。造句：在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
- 2、动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;
3、在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深的印象。
- 4、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
- 5、芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律;健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条;赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。
- 6、爸爸长着一对浓眉大眼，鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角，让人一看便知道他是个不苟言笑的人。
- 7、当我要早读时，突然找不到我的语文课本了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处打听我语文课本的消息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没有找到我的语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴，我希望爷爷会发现我的课本并送过来。
- 8、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。
- 9、我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。
- 10、(龙腾虎跃)：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。
- 11、现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
- 12、睁开眼睛，停下舞蹈，她伸出的双臂如何收回，徒留一个等待的姿势，她如何是好。她如何如何是好呢。还会不会有人走过来拉下她僵硬的胳臂，用温暖包围她，臂膀紧紧牢牢锁住她，用一辈子。不离开，不放弃，始终在那儿。
13、观赏芭蕾舞剧，我以为主要从故事内容，音乐，舞姿技巧，情节等几个方面来欣赏。大部分的芭蕾舞剧的音乐都是由名家大师们来编曲的，音乐的美感和欣赏价值就不用说了。舞姿的美感更是有着其他歌舞剧无法替代的脚尖艺术，真是美不胜收，令人迷醉。我喜爱着芭蕾舞的美感，不但欣赏她的轻快优美独特的舞姿，而且更喜欢美轮美奂的音乐和剧情。
- 14、表示人物外貌：眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、沉鱼落雁
- 15、琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼。
- 16、琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼，又似泉水匆匆流淌。
- 17、珠缨旋转星宿摇，花蔓振作龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。
- 18、心急如焚举手投足废寝忘食闻鸡起舞
- 19、琴声的魅力让人难以抗拒，琴声的美丽使我感受到了收获的喜悦。收获的喜悦给我带来了学习的动力，现在我对钢琴更是情有独钟，它让我陶醉。
- 20、一走进村中，便是一条沿江而建的水泥堤坝路。一眼看过去，它似乎没有尽头。走上堤坝，凉爽的江风夹杂着草木的气息，迎面拂来，让人忘却一天的疲惫。只一会，你会感觉全身的发条像被拧松了般。
- 21、指尖流淌出声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。
- 22、这时，XX做了个假动作，将球传给了XXX，XXX一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”
23、她迫不及待地跑进房间里换上了期待已久的公主裙，踮着脚尖，提着裙角，迈着优雅的步伐来到客厅为我们献上了一支优美的舞蹈，她那优雅的舞姿像极了一位从童话故事里走出来的美丽小公主，在小公主的盛情邀请下我也跟她跳了起来。
- 24、匍匐前进脚踏实地笨手笨脚手忙脚乱
- 25、点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。
- 26、我和爷爷，一个小电视迷，一个大电视迷。经常看电视废寝忘食。
- 27、鼓浪屿钢琴博物馆是目前我国唯一的钢琴博物馆，分两个展区，里面共收藏有多架古钢琴，其中有稀世名贵的镏金钢琴，有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴，有古老的手摇爸琴、三角钢琴、有产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。
- 28、他左手在一旁放着，保护着球。右手娴熟地运着球，只见球如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，左手换右手，右手换左手，之后将球完美地投入了篮筐。
- 29、(龙腾虎跃)：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。
- 30、朗读老师：小学帮夏老师
- 31、(进退有度)：指前进后退动作均合法度。
- 32、长吁短叹动若脱兔口若悬河对答如流
33、牡丹的茎叶可以治疗血瘀病，花朵可供观赏，许多城市都可以见到它的身影。它的根可以入药，也可以叫它丹皮，入药后可以治疗高血压，除伏火，清热散瘀，去痈消肿等。对高血压有显著疗效。而它的花瓣可以食用，并且味道鲜美。
- 34、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界著名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐、古典音乐、现代音乐;识别了奏鸣曲、交响乐、圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狈圆舞曲》等。
- 35、八针终于缝完了，爸爸又把我抱回家。我慢慢地睁开右眼，看见爸爸红白相间的衬衫，布满血丝的双眼，额角豆大的汗珠不停地滴落下来，我的鼻子不由得一酸。(神态描写)
- 36、每当到了百花盛开的四月份，杜丹就像成了花的海洋。那里的花颜色各异，花朵硕大，花瓣肥厚，花蕊也非常多。有红色的黄色的白色的粉色的……红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……
- 37、教师点评：小作者用目光黯淡、眼圈通红、一言不发等表示人物神态和动作的词语，生动地体现出了人物难过、自责的心情，结构完整，语言准确生动。
- 38、作为一门乐器，学习钢琴能让你有一技之长，这一技之长将对你的一生有重要影响，所谓多一项技能就多一条出路。
- 39、交错的黑白键孕育着各种不同的美妙音乐，轻轻触按出一组和铉，铉振动出不可思议的乐声，钢琴就是如此迷人，它古朴、生动。
- 40、当我坐在钢琴前，我的思绪又回到现实中，我不禁感慨万千。为了钢琴，我牺牲了本应尽情玩耍的孩童时光，但正是这人生的“黄金期”铸就了我今天的辉煌!
- 41、琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼，又似泉水匆匆流淌。
- 42、(2)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
43、(必看)班主任悄悄告诉你：大声朗读的10个好处！！！
- 44、【描写人物动作的词语】这一连串细致的运作描写，浸透了鲁迅先生对劳动人民深切的同情，的确是“俯首甘为孺子牛”。
- 45、(解释)死板板的，好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。
- 46、在演奏钢琴时，左右手旋律不一样;脚打拍;心唱乐谱;眼睛要提前看谱准备弹奏;要顾及手型和弹奏技巧等，他们必须同时协调好这么多方面的合作很不容易。通过长期的训练，平衡了左右脑的协调能力，也大大地提高了大脑的反应能力。
- 47、接下来的几天，小土豆尽情享受着自由的快乐，它滚啊滚，滚到了森林里，看到了可爱机灵的小兔子、活泼好动的猴子，感受到了森林的茂密与宁静；它滚啊滚，滚到了小河里，和河里的小鱼小虾做游戏、学游泳，浑身变得干干净净。白天，它享受着阳光的沐浴；夜晚，它和月亮、星星说悄悄话......
- 48、“海内存知己，天涯若比邻。”(引用)不管我们相隔多远，只要心在一起，就永远是最好最好的朋友，最好最好的闺蜜。我相信，我们会拥有一场最好最好的友谊。
- 49、当我坐在钢琴前，我的思绪又回到现实中，我不禁感慨万千。为了钢琴，我牺牲了本应尽情玩耍的孩童时光，但正是这人生的“黄金期”铸就了我今天的辉煌!
- 50、(倔头强脑)：形容言语动作生硬执拗的样子。
- 51、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
- 52、口若悬河吞吞吐吐滔滔不绝
53、他左手在一旁放着，保护着球。右手娴熟地运着球，只见球如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，左手换右手，右手换左手，之后将球完美地投入了篮筐。
- 54、我无奈地伸手拍了拍爸爸的腿，拉过他的手，拧过他的头“您可以关掉您的“机关枪”了吗？”爸爸眨眨眼睛，嘴角微微上扬。对我说：“儿子，你认识那把枪吗？”我冷冷地说道：“认识，它叫‘95式自动步枪’，也是中国军人专用步枪！”老爸点了点头，接着问我：“那另一把枪呢？”我有点讽刺地对他一笑，他故作夸张地说道：“那把狙击枪应该是‘巴雷特’，它是一把重狙，对吧，儿子！”我使劲地点了点头，然后抬起手，比划了一把枪，拉栓、上膛、举枪、瞄准、射击，一气呵后做了个鬼脸，逗得爸爸前俯后仰，脸都笑变形了。
- 55、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界着名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐古典音乐现代音乐;识别了奏鸣曲交响乐圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。
- 56、我舞动着手指寻找，寻找属于我的那个明镜台。后来啊，才发现原来我寻找的一切却是我指间那优美的钢琴声。
