学习不是人生的全部,但学习都征服不了,那你还能做什么?

  • 1、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。
  • 2、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
  • 3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。
  • 4、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。
  • 5、粮食补身体,书籍丰富智慧。
  • 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
  • 6、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
  • 7、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
  • 8、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

  • 9、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。
  • 10、让快乐翻倍的方法是把你的快乐分享给其他人。
  • 11、Juvenile reading, such as the gap in the peep。; Middle-aged reading, such as the family full moon; Old reading, such as the stage to play on。 In the depth of experience, for the depth of the ear。
  • 12、学万科,我们终于做到了比较从容、专业地发展;学柳传志,我们学到了一个好的价值观,企业比较稳;学马云,就要学习在新商业文明下的规则怎么生存。
  • 13、米糠风一吹就可除去,砂子却要一粒一粒地捡。
  • 14、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
  • 15、拜读名家大作,可造就雄辩之才。
  • 16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
  • 17、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
  • Juvenile reading, such as the gap in the peep。; Middle-aged reading, such as the family full moon; Old reading, such as the stage to play on。 In the depth of experience, for the depth of the ear。

    18、Juvenile reading, such as the gap in the peep。; Middle-aged reading, such as the family full moon; Old reading, such as the stage to play on。 In the depth of experience, for the depth of the ear。

  • 19、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。
  • 20、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。
  • 21、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
  • 22、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。
  • 23、人的一生是很短促的,应该珍惜生命,努力工作,不要得过且过。
  • 24、人的一生是很短促的,应该珍惜生命,努力工作,不要得过且过。
  • 25、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人,给些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
  • 26、在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。
  • 27、给子孙留下金银,他们未必能守得住;给他们留下书籍,才是对他们最好的馈赠。
  • 28、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。

  • 29、只要心还在跳,就要努力学习。
  • 要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。
  • 30、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。
  • 31、不能做书的奴隶,而应做书的主人,让书服从我们的意志,供我们运用。
  • 32、给子孙留下金银,他们未必能守得住;给他们留下书籍,才是对他们最好的馈赠。
  • 33、天行健,君子以自强不息。
  • 34、一本书,就像一只乳牛,应该挤干它的奶才对。
  • 35、信心是成才的基石。没有信心的人,将一事无成。
  • 36、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。
  • 37、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。
  • 38、志当存高远。

  • 39、非学无以广才,非志无以成学。
  • 40、苦想没盼头,苦干有奔头。
  • 41、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。
  • 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
  • 42、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
  • 43、对我来说,不学习,毋宁死。
  • 44、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。
  • 45、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
  • 46、每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。
  • 47、Juvenile reading, such as the gap in the peep。; Middle-aged reading, such as the family full moon; Old reading, such as the stage to play on。 In the depth of experience, for the depth of the ear。
  • 48、智者一切求自己,愚者一切求他人。

  • 49、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
  • 50、忠言逆耳利于行,良药苦口利于玻。
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