因此，我认为要善于从儿童的生活实践经验中，采用拟人化的动物动作，具有童话或科学幻想的舞蹈形式，用短小、形象、生动活泼、故事性强的舞蹈特点，培养儿童对舞蹈的兴趣，使他们感到亲切易学、易接受，并逐步养成良好的学习习惯
2023-04-18 21:48:43
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- 1、课后复习对学生提高学习的效率也是非常有帮助的，因此，老师或家长要注意培养孩子课后复习的好习惯。老师对学生的课后复习要提出一定的要求，要求学生在一天的学习结束后先将当天的知识进行梳理、消化、巩固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方还不是很明白，然后想办法把不清楚不明白的地方弄懂。
- 2、不要对孩子看管的太严。
- 3、无所学，则无所知。
- 4、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
5、复习好了之后再写作业，写作业的时候会更高效。
- 6、复习好了之后再写作业，写作业的时候会更高效。
- 7、书犹药也，善读之可以医愚。
- 8、不要对孩子看管的太严。
- 9、倘能生存，我当然仍要学习。
- 10、通过对世界顶尖学府哈佛、剑桥、北大、清华等优秀的学生调查显示，他们成功最大的秘诀就是拥有良好的学习习惯！数据显示，不爱学习成绩偏下的孩子因为没有良好的学习习惯占而大多数家长都是通过给孩子报辅导班来解决的，没报辅导班的孩子只占
- 11、至于初中高中的学生，可以用手机上的app来进行，也是一个很高的方法。
- 12、经常复习，是学习习惯中最基本但又是最关键的，能帮助孩子明确自己对学业的熟练程度，加深记忆，因为学习的过程就是不断地重复
- 13、一旦为孩子制定了良好的学习计划，家长就一定要督促孩子严格按照学习计划来执行。比如早上几点起床读课文、背单词，晚上几点钟必须上床睡觉，效率高的时候一定要抓紧时间学习，放松的时候不要因为任务而放不开手脚。
- 14、教材中的每一篇课文都是一篇非常好的阅读文本。怎么使学生喜欢学习，喜欢去朗读，成了我最关心的问题。经过大量的阅读相关的书籍和参加多次的学习研讨，我找到了一些途径。
15、正确引导，促进自主学习。
- 16、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
- 17、良好的学习习惯对学生知识水平的提高，具有重要的作用，它能促人向上，而且具有提高效率和学习质量的功效。根据小学生生理和心理及年龄特点，根据儿童学习活动的基本规律及儿童身心发展的规律，应着力培养专心致志、认真思考、知难而进、定时定量执行学习计划等学习习惯。
- 18、“学习是思维的体操”。在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。只有经过自己的大脑才能形成对知识的拥有。在课堂上，如果学生“身在曹营心在汉”，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。教学时，教师要有意识地注意培养学生自我约束的能力，全神贯注学习的习惯。课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。
- 19、良好的学习习惯很多，先举几点：
- 20、重复是学习之母。
- 21、金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了它会成为遏制人才能的祸害。
- 22、如：在探究《磁铁》时，首先教师可以引导学生提出他们对于磁铁感兴趣的问题，诸如：磁铁能吸哪些物品？磁铁的磁性强弱与什么有关？磁铁有没有南北极？若有，极性与什么有关？然后，让每个研究小组对本组感兴趣的问题先提出预测，再根据多种实验材料提出实验方案，最后动手实验寻求问题的答案。同时在活动中，要使学生养成勤于做科学笔记的习惯，要及时记录下自己瞬间闪现的智慧火花，把观察的现象、发现的问题、预测的结果、对现象的分析以及对活动的感悟都要及时记录下来，培养学生严谨认真的学习态度，养成动手又动脑的学习习惯。这样才是真正意义
- 23、书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
- 24、要让孩子养成回家先做作业的习惯，孩子在回家之后先不要做其他的事情一定要先让他将作业保质保量的完成，如果孩子做作业的时间太晚，那么他的作业可能会做得非常的马虎，我的孩子还会因为不能按时完成作业而慢慢的产生焦虑和压力并对作业越来越反感。
25、在我国新基础教育课程改革中，也把教育教学回归生活世界的基本理念贯穿于整个课程改革的始终。针对学校课程内容脱离学生生活经验、课程实施过于强调接受学习的情况，新一轮基础教育课程改革强调关注学生的学习兴趣和经验，倡导经验学习的方式。
- 26、金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了它会成为遏制人才能的祸害。
- 27、为孩子制定学习计划，培养学习自觉性
- 28、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
- 29、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
- 30、并不是家长不能给孩子做这些事儿，而是要注意方式方法。真的觉得孩子辛苦，就让孩子放下学习，休息十分钟吃点东西；前往不能让孩子边吃边学，养成学习第万事第二的想法。有的孩子就养成了“学习成绩好，父母倒洗脚水算什么！”这样危险的想法，最终只会影响孩子的发展。
- 31、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
- 32、第帮助学生养成勤思好问的学习习惯。勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要，同时也是培养和训练学生思维能力的重要途径。这一习惯的培养应孕育在整个教学的过程中，与学习思维方法，思想能力的培养有机的结合在一起，应注意从以下三个方面入手。
- 33、(5)要帮助孩子尽早形成伴随孩子终身的朋友圈。告诉孩子健康择友的标准。＂孟母三迁＂、＂太子伴读＂都是千百年来总结的黄金铁律。
- 34、在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。
35、学不会，才导致成绩差！！！
- 36、如何培养学生良好的学习习惯
- 37、其次，关注细节的养成。许多家长在孩子犯了一些错误后，都没有去注意到这错误背后的细节原因，从而才导致了事件扩大。所以在孩子的行为习惯养成时，哪怕是一个小的方面，都要让孩子做好，细节决定成败。
- 38、良好学习习惯的形成，班集体的学习气氛对其影响也较大，勤奋、刻苦、严谨和注重对知识的消化理解的学风，团结、互助、友爱的人际关系，也可以促进学生的共同进步。班集体能形成良好学习习惯，对个人良好习惯的形成也起着关键的外因作用。教师在课堂教学中对这方面也应有所重视。
- 39、勤奋就是成功之母。
- 40、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
- 41、叶圣陶先生说：＂教育是什么？只须一句话，就是要养成良好的习惯＂。
- 42、书山寻宝；学海泛舟。
- 43、简单讲就是追究平时和考试时做错了的题，错在哪里，为什么错了。追究到了做错的原因，就知道哪些知识点没有学好，这样就能查漏补缺，让学习效果事半功倍。
- 44、好的喜欢更需要不断地鼓励、刺激、强化，需要长久注意力、意志力的坚持。
45、收拾自己的书本文具完全可以让孩子从小就自己收拾，孩子做完作业以后，就让孩子自己将书本文具收拾进书包，并且放整齐，长期训练，孩子就会形成习惯，这样孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。
- 46、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
- 47、【如何培养孩子良好的学习习惯】总之请记住：教育是一种以尊贵的＂生命＂为对象的艺术。绝对不能依靠墨守成规的＂知识＂，而是需要一种通过认真关怀与爱护孩子而产生的活生生的＂智慧＂。
- 48、行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。习惯养的好，终身受益；习惯养得不好，终身受累。
- 49、要引导孩子自主思考的能力，不少孩子在遇到难题时就习惯放弃，此时家长一定要引导孩子，可以通过生活中的事物举例子来引导孩子慢慢解答这些难题，慢慢的养成孩子自主思考的能力，让他们觉得学习是件非常有趣的事情。
- 50、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
- 51、叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的学习习惯。”的确，良好的学习习惯的培养，必须列为我们新学期的首要任务。众所周知，所有的习惯，都是要经过重复练习而形成的思维模式和行为方式，学习习惯亦是如此，就是在不间断的学习实践中养成的自发自觉的的学习上的习性。学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不知不觉的方式持续下去，对学习效率的提高会有很大的帮助。
- 52、爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
- 53、所有教育行为，教育者定要随时警惕第一条：身教言传，谨记！谨记！
- 54、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
55、从小抓起，循序渐进，逐步发展
- 56、第加强个别辅导。新课程的一个重要特点是面向全体，关注每一个学生的全面发展。当学困生没能掌握课堂上应掌握的知识点时，如果教师在课外再不能给以重点的关注，假以时日，这些孩子的学习成绩只会越来越差。课改不排斥必要的辅导，课改呼唤具有现代色彩的课外辅导。当然这样的辅导不是一味的加班加点，不是强行灌输，而应是学生在教师的爱心感召下，学习的兴趣得以激发，学习的勇气得以激励，拉下的知识也得以重温。这样的辅导也不应再是教师的专利，而应成为小组学习的重要组织形式。
- 57、孩子们只要有想成为什么样的人的想法，这种想法就会成为他们学习的动机，坚定他们相信自己一定能行的自信心，激发他们实现梦想的热情
- 58、(1)在学期初加强学生课堂常规的训练，在学期初的几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。
- 59、在孩子们的眼里，教师就是自己的榜样，凡是要求学生做到的，教师首先做到。叶圣陶说过：“教育就是习惯的培养。”学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生，特别是低学段小学生，他们是在模仿中学习。教师在学生心目中有着一定的威信，教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象。家长经常会从小学生的口里听到这样的话：“我们的老师是这样说的。”所以，教师在教学中应表现出良好的习惯，以身作则，使学生在学习中受到潜移默化的影响。只要在这样的学习环境下，学生良好的学习习惯就能更好地实现。
- 60、天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。
