才有肝胆人共事,从无字句处读书。

  • 1、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 2、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

  • 3、知识改变命运,勤奋实现理想。
  • 4、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
  • 5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 6、怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 7、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  • 9、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
  • 10、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 11、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
  • 12、人以信立世,师以德育人。

  • 13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 14、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
  • 15、我们都随时处于正在学习的过程。
  • 16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 17、以智慧教书,用情感育人。
  • 18、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 19、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
  • 正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 20、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 21、教育理念:用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
  • 22、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

  • 23、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 24、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
  • 25、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 26、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
  • 27、教育是从黑暗大光明的运动。
  • 28、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
  • 29、铺路作石子,护花化春泥。
  • 30、诚实做人,踏实做事。
  • 31、同谱育人新篇,共架理想金桥。
  • 32、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

  • 33、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  • 34、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  • 35、重自身学识修养的提升,重学生行为规范的养成,重团队互学互助的交流。
  • 36、我爱我师,我更爱真理。
  • 37、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
  • 38、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 39、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
  • 40、学生的需求,咱们不懈的追求。
  • 41、宽容别人等于善待自己。
  • 42、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  • 43、心灵塑造的最佳工程师。
  • 44、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 45、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 46、诚实做人,踏实做事。
  • 47、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  • 无怨无悔,有心有意有追求!
  • 48、无怨无悔,有心有意有追求!
  • 49、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 50、教书育人,为人师表。
  • 51、怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 52、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  • 53、眼中有孩子,心中有目标。
  • 54、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 55、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
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