江畔独步寻花作者：杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫该诗特点：一二四句押韵，押“i”，后两句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是对仗关系。仿写时要注意这些特点。如：黄四娘家住得远，弯弯曲曲隔几山。鸟语花香春已空，山高水远路又烂。诗意：黄四娘家住得很远，弯弯曲曲的大山要翻越许多座，春天鸟语花香的景色一点都没有，山高水远不说，路还泥泞难走。点评：一二四句押韵，即“远、山、烂”押韵，押“寒山韵an，uan”。“鸟语花香春已空，山高水远路又烂”，同杜甫诗一样使用对仗修辞手法，
2023-01-28 05:56:41
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1、其四：东望少城那里鲜花如烟，高高的白花酒楼更是解人眼馋。谁能携酒召我前往畅饮，唤来美人欢歌笑舞于盛席华筵？
- 2、(作者)杜甫(朝代)唐
- 3、被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处诉说这种心情只好到处乱走。
- 4、我去参观一座黄师塔，高高的黄师塔上面雕刻了一只威武的狮子，狮子的眼睛似乎盯着塔前的江水，江水一路往东流，我顺着江水往东走，春天的阳光照在身上暖暖的，我伸个懒腰，困顿的倚靠在江边，微风拂面，吹的我昏昏欲睡。
- 5、第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；
- 6、释义：“江上被花恼不彻”，花恼人，实际上是花惹人爱。花在江上，花影媚水，水光花色，更是可爱。“颠狂”两字把爱花的情态刻画得淋漓尽致。于是诗人觅伴赏花，“走觅南邻爱酒伴”。
- 7、在回忆整首诗的时候，首先回忆江边场景，江边有黄师塔和江水，阳光和微风让人昏昏欲睡。然后回忆发现桃花的场景，桃花是怎样的？盛开的桃花一簇一簇，没有主人，深红色浅红色交杂在一起，都令人喜爱。
- 8、稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。
- 9、杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。
- 10、《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。
11、第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。
- 12、杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。
- 13、全诗如下：江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
- 14、是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。
- 15、从诗题看，诗中有江、花、人。诗第一句交代了地点，在黄师塔前的江水东岸。塔是静止的，江是流动的，动静结合，给人以美的感受。第二句交代了时间，即春天，同时描写了诗人懒困的神情。一个“倚”字，就看出了诗人此时正享受着春光的美好。后两句着力写桃花。春光融融，春风和煦，诗人在春风中休息时，眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边。不仅写出了桃花争好斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像看到了诗人在桃花丛中欣赏玩味、目不服接的神态。
- 16、我去参观一座黄师塔，高高的黄师塔上面雕刻了一只威武的狮子，狮子的眼睛似乎盯着塔前的江水，江水一路往东流，我顺着江水往东走，春天的阳光照在身上暖暖的，我伸个懒腰，困顿的倚靠在江边，微风拂面，吹的我昏昏欲睡。
- 17、电：13335421269
- 18、花到盛时就容易纷纷飘落，嫩蕊啊请你们商量着慢慢开。
- 19、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
- 20、繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。
21、这组诗作于杜甫定居成都草堂之后，唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所。杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。这是他写这组诗的生活和感情基础。第二年(一说第三年)春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。
- 22、我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心倩只好到处乱走。
- 23、东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
- 24、小学生必背古诗词之《送元二使安西》
- 25、在花间嬉闹的彩蝶，恋恋不舍地在花丛中飞舞，舍不得离去。“恰恰，恰恰——”抬头一看，枝头上可爱的小黄莺们正扑棱着翅膀，唱着欢快的歌儿，这是在赞美这些美丽的花儿吗？还是在为这生机勃勃的春天唱赞歌呢？
- 26、因为在上元元年也就是760年的时候，杜甫在饱经离乱之后来到四川成都，在成都西郊的浣花溪旁，建成了杜甫草堂。
- 27、小学生必背古诗词之《九月九日忆山东兄弟》
- 28、小学生必背古诗词之《春晓》
- 29、《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品，共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。
- 30、黄师塔前江水东⑵，春光懒困倚微风⑶。
31、译文：黄四娘家绽放的鲜花遮蔽了小路，万千花朵将枝条压得低了又低。留恋那芬芳花间时时飞舞的彩蝶，自由自在欢声啼鸣的黄莺。
- 32、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。
- 33、因为在上元元年也就是760年的时候，杜甫在饱经离乱之后来到四川成都，在成都西郊的浣花溪旁，建成了杜甫草堂。
- 34、江深竹静两三家，多事红花映白花。
- 35、译文：黄四娘家绽放的鲜花遮蔽了小路，万千花朵将枝条压得低了又低。留恋那芬芳花间时时飞舞的彩蝶，自由自在欢声啼鸣的黄莺。
- 36、这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，但又是紧跟着“开无主”三字来的。“开无主”就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。
- 37、杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。这是他写这组诗的生活和感情基础。
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- 39、释义：这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
- 40、黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
41、提高感悟能力和文学素养，
- 42、留连：即留恋，舍不得离去。
- 43、不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
- 44、第二句：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”讲的是桃花的场景，主要的图像有“桃花”。
- 45、黄师墓地前的一江春水滚滚向东流去，
- 46、第二首写行至江滨见繁花之多；
- 47、谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
- 48、第二首写行至江滨见繁花之多，忽曰怕春，语极奇异，实际上是反语见意。第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇。
- 49、咸阳小学开始时间定了(四五六年级先开学)
- 50、⑴江：指作者在成都的草堂边的浣花溪。独步：独自散步。
