无论一小我私人取患上何等值当自满的成就，都应该饮水思源，应该记住是本身的教员为他们的发展播下了最初的胚珠。
2023-05-17 04:21:53
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- 1、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源
- 2、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 3、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。寺田寅彦
- 4、科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
- 5、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
- 6、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基
- 7、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。波德莱尔
- 8、梦想家的缺点是害怕命运。斯·菲利普斯
- 9、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。李大钊
10、企业竞争力的实现取决于创新的细胞SBU。张瑞敏
- 11、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 12、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
- 13、科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。蒙田
- 14、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 16、科学同思想自由是不可分离的。张岱年
- 17、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
- 18、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
- 19、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
20、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
- 21、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。培根
- 22、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。阿卜·法拉兹
- 23、创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 24、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名
- 25、得其所利，必虑其所害；乐其所成，必顾其所败。刘向
- 26、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 27、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。李大钊
- 28、在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。贺拉斯
- 29、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。居里夫人
30、科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
- 31、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
- 32、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。勃朗宁
- 33、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林
- 34、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。培根
- 35、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 36、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。戴维
- 37、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 38、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。康普顿
- 39、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫罗夫
40、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。李白
- 41、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。富兰克林
- 42、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名
- 43、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 45、治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。王国维
- 46、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基
- 47、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 48、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
- 49、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫
50、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 51、科学总是**的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。萨尔顿
- 52、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
- 53、为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
