其实呀，这类孩子在学校也不是乖孩子一枚哦！
2023-03-29 18:43:26
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- 1、如果我们完全不顾孩子的感受、心理，即使我们能把孩子教育成一个能挣钱、有成就的人，她的内心也不会是一个健康的孩子的！至少很长一段时间，她需要重新去发现自己；如果一直没有发现，就会迷茫！
- 2、确实是这样。在上世纪七十年代八十年代出生的人，他们在上小学的时候，课程设置没有像现在这么多，每天最后一节都是自由活动，孩子们可以尽情的在校园里玩耍，放学的路上，也走得很悠闲，一边走，一边踢着石子儿，一边跟伙伴聊天；放学以后，乡村里会有很多孩子一起到田野里玩，城镇的孩子也会聚在一起跳皮筋、踢毽子、做各种各样的游戏。那个时候孩子的自主空间比较多，很有时间处理自己的事情。那时候的家长也很少有人会对孩子监管的像现在这么细这么紧。
- 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 4、必须强制加引导，否则以后学习路途就更加艰难了。掐着表要求其在1分钟内写完多少个字，无论工整，多次训练写字速度就会提高。再训练其定时完成作业或某个任务后才能获得奖励和玩耍时间。
- 5、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
- 6、个性化评语增强师生情感，激发学生潜能
- 7、如果大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。孩子才能心态平和，心思都在学习上。
8、朋友跟我聊天时，还气得不行：这孩子小时候挺聪明的，一点就会，一讲就懂，现在也不知道怎么了，刚讲完就做错，题目稍微变化一下，就蒙圈，真不知道以前的聪明劲去哪儿了？
- 9、案例：曾经有个家长说：“如果让孩子自己写作业就写得快，但是写得很乱，我看着他写，就很慢，会拖到很晚。本来一个小时的作业，写上两三个小时都写不完。”经过询问知道，原来，家长每次都盯着孩子写作业，随时给孩子提要求、作指导，写不好就给孩子撕掉重写。孩子每写一笔，都在担心会不会受批评，会不会被撕掉重写，所以，写每一笔都很纠结很吃力，而且经常会被家长打断思路，怎么能快得起来呢？！
- 10、将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。
- 11、智商决定下限，努力决定上限。
- 12、但也具有一些片面性，缺乏激励性，而当在作业中加入一些个性化的评语之后，师生间的情感交流加强了，而且最大限度地激发了学生的学习潜能。
- 13、这张图大家很熟，是传统的中国太极图。焦点理念的创始人茵素女士，是韩裔的后代，对于这张图有很多的研究。
- 14、首先，固定写作业的时间
- 15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
- 16、我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。
- 17、这张图大家很熟，是传统的中国太极图。焦点理念的创始人茵素女士，是韩裔的后代，对于这张图有很多的研究。
18、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。以后也要开开心心哦，生日快乐。
- 19、开学必看！史上“最燃”演讲：人生很贵，请别浪费！
- 20、我自己是亲身感受过这种体会。喜欢习作是从小的爱好，但是，仅限于爱好，也没有接受过专业的训练和学习。一直都像一个无头苍蝇一样乱撞。
- 21、训练孩子的学习规划能力
- 22、你近期表现棒极了！
- 23、我们非常相像，但你是你自己的主人，你不属于任何人。爸爸、妈妈经常吩咐你做这件事情，做那件事情，都是为了帮你养成一些好习惯，学会做事的方法。现在，爸爸教给你的一些东西，差不多已经可以支撑你独立自主的进行学习和生活了。
- 24、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
- 25、一边改一边生气？一边骂一边撕作业？
- 26、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
- 27、作业完成后，再坐到孩子身边，并与孩子交流以下问题：
28、百度词条上这样解释：每次发自内心的，对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。近义词是称赞、夸奖、表扬、赞许、赞赏。反义词是批评、指责、嘲笑、诋毁。
- 29、不想妈妈陪写作业，字写得不好，妈妈就会拿衣架打我……
- 30、很多“聪明而不用心”的孩子后来发现，努力原来是一件那么困难的事。
- 31、而且，只会被动学习，不会主动学习的孩子，不会深入思考，不会归纳总结，也不会举一反三。
- 32、教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
- 33、孩子会在你的鼓励下不断改进，并给你惊喜。
- 34、当我们习惯看到孩子的正向面，他的自尊心、自信心、自我效能就会有很高的提升。种下一颗希望的种子，让他更有动力，更有能量去面对问题，去解决问题，他会更愿意去努力做得更好。
- 35、从今天起，装无知爸妈，你的孩子会更优秀！
- 36、我把题目做对的时候，妈妈总是会很安静地看着，不说话。而只要我字写错，或把题算错了，妈妈就马上指出我的错误，有时还怪我不认真，说我笨。我听到的都是妈妈对我的否定，我对学习越来越没信心。昨天，因为我有一道题目做了几次都没有做对，妈妈对此非常生气，她很凶地骂我，还打了我两下，我感到很委屈。我不会做，明天问问老师把它搞懂不就行了吗，干嘛要打我呢？今天，我做作业时特别紧张，生怕再有不会的题目出现，我真的不希望再看到妈妈那可怕的表情了，可是谁知道，我越紧张头脑就越不灵光，结果......哎！作业，我讨厌你！
- 37、感觉陪孩子写作业就像打了好久都打不完的仗!唉!这才小学五年级，还有“八年要抗战”啊!
38、请有的老师不要发神经，罚抄，让学生把一个内容抄写100多遍，这样毫无意义，只会加重学生的负担。还会让学生产生厌学的心理。很多学生忙到很晚，就是在完成老师布置的罚抄作业！很可笑。
- 39、生活不易，学习多艰，且行且珍惜。
- 40、家长们期待老师对自家孩子的评价
- 41、孟妈寻思着，他女儿说的是大实话，自己作为大人不也是一样的吗？回到家就想着赶紧把一天的工作都忘掉，领导要这个时候叫加班，心里肯定要骂娘的。
- 42、我们经常能够看到有的家长在看孩子写作业时：嘴巴不闲，手不闲，更有脾气暴躁者全程骂骂咧咧，动手动脚。
- 43、“又错，你怎么不想好再写”
- 44、案例：曾经有个家长说：“如果让孩子自己写作业就写得快，但是写得很乱，我看着他写，就很慢，会拖到很晚。本来一个小时的作业，写上两三个小时都写不完。”经过询问知道，原来，家长每次都盯着孩子写作业，随时给孩子提要求、作指导，写不好就给孩子撕掉重写。孩子每写一笔，都在担心会不会受批评，会不会被撕掉重写，所以，写每一笔都很纠结很吃力，而且经常会被家长打断思路，怎么能快得起来呢？！
- 45、新起点，向，我们在阳光下成长。
- 46、很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”
- 47、最崩溃的事终于出现了，写作业到一半，电脑没电的时候才发现，我把充电器留在老家了。
48、该培养孩子独立学习能力的时候，你们在街上顾盼生姿！
- 49、如果孩子在成长过程中，经常被家长打扰，导致注意力无法集中，长此以往，孩子就会形成这种注意力分散的思维模式，无论做什么事都难以集中。
- 50、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
- 51、宝贝，你真棒，能独立完成作业。继续努力，继续加油。你比很多人厉害了很多，勇于探索和发现，爱动脑子解决办法。具备了成功人士的优秀品质，一定要保持努力哦，妈妈相信你做这个题的过程会遇到难以解决，但是不放弃，想办法解决了这道题，比好多人还要优秀。
- 52、随之，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：这块糖也是奖给你的，因为我不让你在打人时你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖给你。那个同学更惊异了。
- 53、【赞美孩子认真写作业怎么发朋友圈】每天等着看老师发下来的作业本，对于作业本爱不释手。每次做作业的时候，也会想着要一次比一次做得更好，争取多获得老师这样的批改表情包。
- 54、只有让孩子冲破懒惰的隔板，孩子才能自信勇敢的面对一切难题与挑战。
- 55、孩子考试进步了，我们说：「我好开心，你这次考试进步了，你是怎么做到的呢？下次一定要考得更好哦。」我们发现前半句是直接赞美，后半句是期待。孩子听到这样的表达的感受是什么？他会感觉到原来爸爸妈妈并不满意我的成绩，我的努力岂不是白费了。这会让他有更多压力，起不到赞美、鼓励、支持的作用。
- 56、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！加油，孩子！
- 57、实事求是地赞美就像一剂良药，能够愈合因为犯错误而引发的心灵创伤和悔恨，而我们用滚水一样的言词去批评一个人时，也许他早已成为不怕开水烫的死猪。
