再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

    1、养身者忘家,养志者忘身。

  • 2、要实现目标就要把目标写在纸上,放在心上,体现在行动上。
  • 3、君子坦荡荡,小人长戚戚。
  • 4、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
  • 5、自信其实也就是拥有积极的人生观,充分相信自己,朝着自己的目标不断努力。
  • 修身以为弓,矫思以为矢,去义以为的。奠而发发,发必中矣。
  • 6、修身以为弓,矫思以为矢,去义以为的。奠而发发,发必中矣。
  • 7、做人像水,做事像山。做人尽量往低处走,让着别人,遇见利益和名声尽可能往下退,给自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主见和目标,像山一样挺立在那儿,才能把事做好。
  • 8、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
  • 9、任何事物都不如习惯那样强有力。
  • 10、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
  • 11、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能,加血添肉而成。

  • 12、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。
  • 13、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 14、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。
  • 15、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
  • 16、习勤忘劳,习逸成惰。
  • 17、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里,不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事,他就不会成功。
  • 18、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里,不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事,他就不会成功。
  • 19、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。
  • 20、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后,不久人生就变得没有目标。
  • 21、修身以敬,勿托以尊。

  • 22、过去的,让它过去,永远不要回顾;未来的,等来了时再说,不要空想;我们只抓住了现在,用我们现在的理想,做我们所应该做的。
  • 23、锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。
  • 24、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。
  • 25、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
  • 26、世界会向那些有目标和远见的人让路。
  • 27、相信自己的目标,努力,努力,在努力!
  • 28、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
  • 29、吾人最大之知识,系反躬自省。
  • 今日的我要超越昨日的我,明日的我要胜过今日的我,以创作出更好的音乐为目标,不断地超越自己。
  • 30、今日的我要超越昨日的我,明日的我要胜过今日的我,以创作出更好的音乐为目标,不断地超越自己。
  • 31、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

  • 32、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有。
  • 33、相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。
  • 34、谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的。
  • 35、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。
  • 36、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。
  • 37、富贵不傲物,贫贱不易行。
  • 38、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  • 39、过去属于死神,未来属于你自己。
  • 40、习惯是一个人思想与行为的领导者。
  • 41、其实爱情的疗法就和牙痛一样,只有两种:不留着,就拔掉。

    倾听就像海绵一样,汲取别人的经验与教训,使你在人生道路上少走曲折的弯路,经过你有目标的艰苦奋斗,使你能顺利地到达理想目的地。
  • 42、倾听就像海绵一样,汲取别人的经验与教训,使你在人生道路上少走曲折的弯路,经过你有目标的艰苦奋斗,使你能顺利地到达理想目的地。
  • 43、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
  • 44、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 45、养身者忘家,养志者忘身。
  • 46、人的行为和举止无不受习俗的制约。
  • 47、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。
  • 48、我对于事业的抱负和理想,是以“真为开始,“善为历程,“美为最终目标的。
  • 49、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
  • 50、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。
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