乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。白居易《策林》

  • 1、书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
  • 2、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 3、读书也像开矿一样“沙里淘金。赵树理
  • 4、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅
  • 5、立身以立学为先,立学以读书为本。朱熹
  • 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

    6、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

  • 7、一点不忍的念头是生民生物之根芽;一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残,半丝半缕勿贪着,可为民物立命。
  • 8、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 9、读书越多,越感到腹中空虚。雪莱
  • 10、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 11、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
  • 12、读书也像开矿一样“沙里淘金。赵树理
  • 13、读书也像开矿一样“沙里淘金。赵树理
  • 14、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 15、一点不忍的念头是生民生物之根芽;一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残,半丝半缕勿贪着,可为民物立命。
  • 16、读书贵神解,无事守章句。徐洪钧

  • 17、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 18、读书必专精不二,方见义理。薛煊
  • 19、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
  • 学而时习之,不亦悦乎!孔丘
  • 20、学而时习之,不亦悦乎!孔丘
  • 21、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 22、正直无私公平公正方显法律威严,情系百姓民情民心民生是法援本色。
  • 23、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。惠普尔
  • 24、读书贵神解,无事守章句。徐洪钧
  • 25、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。福尔特尔
  • 26、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅

  • 27、任何时候我也不会满足。越是读书,就越是深刻地感到不满足,越是感到自己知识的贫乏。马克思
  • 28、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
  • 29、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 30、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚
  • 31、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 32、读书对于智慧,也象体操对于身体一样。艾迪生
  • 33、民生在勤勤则不匮;党存于廉廉乃大兴。
  • 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。伊萨克·巴罗
  • 34、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。伊萨克·巴罗
  • 35、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
  • 36、我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇

  • 37、离开了实业基础,金融就成为水中浮萍。中小企业对就业、民生和内需都有着极大贡献,商业银行和金融机构应当给予扶持政策。
  • 38、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 39、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
  • 40、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。叔本华
  • 41、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况
  • 42、财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。
  • 43、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 44、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 45、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 46、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

  • 47、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。
  • 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
  • 48、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
  • 49、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图之类,就要令人肉麻。鲁迅
  • 50、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 51、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 52、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 53、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
  • 54、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 55、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 56、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。许名奎

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