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2023-02-24 05:18:36
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- 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况
- 2、读书要玩味。程颢
3、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗
- 4、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
- 5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
- 7、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
- 8、生活里是没有旁观者的。伏契克
- 9、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。伊萨克·巴罗
- 10、生活这样美好，活它一千辈子吧！贝多芬
- 11、读书贵神解，无事守章句。徐洪钧
- 12、一个经历了爱情创伤的青年，如果没有因这创伤而倒下，那就可能更坚强地在生活中站起来。路遥
13、我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。塞民加
- 14、青春耐久藏珍宝。莎士比亚
- 15、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
- 16、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 17、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
- 18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
- 19、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹
- 20、求学将以致用，读书先在虚心。书摘
- 21、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》
- 22、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况
23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
- 25、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若
- 26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 27、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
- 28、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
- 29、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况
- 30、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 32、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥别人，高声宣扬自己的**精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。高尔基
33、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄
- 34、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。唐寅
- 35、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基
- 36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 37、未经思索的生活是不值得过的。苏格拉底
- 38、教师要融于师生的相互理解中。
- 39、习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。奥里亚娜·法拉奇
- 40、读书贵神解，无事守章句。徐洪钧
- 41、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的**才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着**和美德。拉罗什富科
- 42、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
43、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
- 44、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思
- 45、读书必专精不二，方见义理。薛煊
- 46、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
- 47、书籍是人类知识的总统。莎士比亚
- 48、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪
- 49、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥别人，高声宣扬自己的**精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。高尔基
- 50、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。朱光潜
- 51、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱
- 52、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔·卡耐基
53、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。克尼雅日宁
- 54、人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。稻盛和夫
- 55、老老实实做人，认认真真教书。
- 56、乌云后面依然是灿烂的晴天。朗弗罗
- 57、思维由惊奇和问题开始。
