爱,原来是没有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。席慕容

  • 1、位置可以增加人的权力,但增加不了权威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金钱,但增加不了素质;位置可以满足功名的渴望,金钱可以满足物质的欲望,但不能实现个人的价值和生命的意义。
  • 2、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
  • 3、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 4、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 5、拥有理想的力量,可以坚强,但并不代表你能随心所欲。可怕的还是存在的心中鬼,神,只不过是弱者的僻难所。我们并不是强者,所以没必要逞强。而且也没有人能够完美演绎到强者,因为当强者被说出一切都不神秘。
  • 我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 6、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 7、生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的。车尔尼雪夫斯基

  • 8、随风尘起落却不惊扰繁华,随季节流转却不论悲欢。不要因为怕别人议论而封闭自己。要知道,有人议论你说明别人还知道你,要是没有任何人议论你,更没有人来关心你;那你就是自我封闭,拒绝与别人的交往的结果。
  • 9、无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。牛顿
  • 10、一路上的行走,你是会遇上很多的人。也许是陪你走一站的,也许只是一个过客,于是生命中留下了许多逗号,一段经历一个逗号,一段感情一个逗号,一段付出一个逗号,无数个逗号的等待,也都只是为最终那个句号。
  • 11、世界的设计创造应以人为中心,而不是以谋取金钱,人并非以金钱为对象而生活,人的对象往往是人。普希金
  • 12、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
  • 13、拥有理想的力量,可以坚强,但并不代表你能随心所欲。可怕的还是存在的心中鬼,神,只不过是弱者的僻难所。我们并不是强者,所以没必要逞强。而且也没有人能够完美演绎到强者,因为当强者被说出一切都不神秘。
  • 14、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
  • 15、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
  • 16、望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
  • 17、无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。牛顿

  • 18、不要等待机会,而要创造机会。
  • 19、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 20、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的**。恩格斯
  • 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
  • 21、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
  • 22、给自己一点掌声,让我战胜内心的怯懦;给自己一点掌声,无畏的心更加的坚定;给自己一点掌声,温暖我独自前行的路。
  • 23、感恩一切善意的关心和付出,拒绝一切无关的阻挠和繁杂。用清净心温柔的对待岁月,只把光阴的故事涂抹成花静叶闲的静好时光。
  • 24、免费,是世界上最贵的东西。
  • 25、每个人都有一个死角,自己走不出来,别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。
  • 26、凡事总要有信心,老想着“行。要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧,那你就没有勇气了。盖叫天
  • 27、在一切变好之前,我们总要经历一些不开心的日子,这段日子也许很长,也许只是一觉醒来。有时候,选择快乐,更需要勇气。这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了。所以,我们只能一直往前。时间就在我们耿耿于怀地说别人都变了的时候,悄悄地就将我们自己也改变了。

  • 28、择其所爱,爱其所择,前四个字是前半生,后四个字,便是余下的岁月了。
  • 29、每个人出生的时候都是原创,可悲的是,许多人渐渐地变成了盗版。
  • 30、所有的怒放,都要以枯萎场,别为了逃避结局,放弃了眩目的芬芳;曾经的牵手,都要以分离告终,别为了拒绝孤寂与疼痛,辜负了当下执着的美好时光。只要路是对的,就不要害怕它的短暂或者遥远;只要付出是值得的,就无须在乎它的青春或者沧桑。就算再苦再累再痛,都要选择忍耐与坚强。
  • 31、此岸,彼岸,终究是尘归尘,土归土。一季绯红也只是一季花凉,几许艳丽,几许妩媚,几经风雨,尘埃落地。活着,就要慢慢老去,途径坎坷,感受悲喜,生命最后是寂灭。缘有长短,人有来去,再深的情也会淡泊,再浓的意也会无痕,初见永远不会再见。
  • 32、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 33、学会发现幸福感受幸福,我们就要有一颗感恩的心,学会发现幸福,感受幸福,就要有一颗立于善于观察的心,学会发现幸福,感受幸福就要有一颗微笑乐观的积极向上的心……
  • 34、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 35、你悟与不悟,道就在那里,不悲不喜。你修与不修,烦恼就在那里,不来不去。你明与无明,难题就在那里,不增不减。你观与不观,无常就在那里,不舍不弃。走进觉悟的道里,让觉悟住进心里,默然相契,一生自在欢喜。
  • 一个人真正的强大,并非看他能做什么,而是看他能承担什么。
  • 36、一个人真正的强大,并非看他能做什么,而是看他能承担什么。
  • 37、生活中苦乐都有,悲喜兼备,不快时就试着释放,别让愁绪堵在心上,烦躁时学会克制,免得伤了和气。

  • 38、世上最秘而不宣的秘密是,战胜恐惧后迎来的是某种安全有益的东西。哪怕克服的是小小的恐惧,也会增强你对创造自己生活能力的信心。如果一味想避开恐惧,它们会象疯狗一样对我们穷追不舍。此时,最可怕的莫过于双眼一闭假装它们不存在。
  • 39、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
  • 40、人生最大的成功是使自己快乐。成功有很多种,但是无论什么样的成功,都是为了使自己快乐,幸福。成熟的人,不是靠别人给你快乐,而是自己去争取。快乐不是常常都有,能把地狱一样的日子过得像天堂一般快乐才算自己的成功。而人生最大的成功,就是培养出一个好的心态,使自己无时不快乐。
  • 41、翻看自己的留言板是一件特别难过的事,那个曾经亲密无间的人怎么就陌生了。
  • 42、为小事感动,获大的幸福。人生是由每一个片刻串联起来的,若不能把握刹那时光,好好享受活着的感动,那又怎么享受整个人生?试着开始为每件小事感动吧。
  • 43、有人说,对于不开心忘记就好,可忘记,是忘,还是记?也许我们最大的错误就是说了忘记,但却忘了放弃。或许除了遗忘,没有什么能抹去曾经走过的痕迹。
  • 44、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 45、做对的事情比把事情做对重要。
  • 46、没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香,学会爱别人,其实就是爱自己,让爱如同午后阳光,温暖我们的心房。多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感谢你的朋友,是他们给了你帮助:感谢你的敌人,是他们让你变得坚强。学会宽容与感恩。
  • 47、花时间去学习别人失败的经验。

  • 48、为小事感动,获大的幸福。人生是由每一个片刻串联起来的,若不能把握刹那时光,好好享受活着的感动,那又怎么享受整个人生?试着开始为每件小事感动吧。
  • 49、一个精神生活很充实的人,一定是颐和园很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。陶铸
  • 50、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 51、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 52、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 53、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学无穷的智慧。高尔基
  • 54、学会发现幸福感受幸福,我们就要有一颗感恩的心,学会发现幸福,感受幸福,就要有一颗立于善于观察的心,学会发现幸福,感受幸福就要有一颗微笑乐观的积极向上的心……
  • 55、管好自的嘴,讲话不要图一时痛快信口开河,良言一句三冬暖,伤人一语六月寒,说话要用脑子,敏事慎言,话多无益,不扬人恶,自然就能化敌为友。
  • 56、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫
  • 57、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

  • 58、为自己寻求庸俗乏味的生活的人,才是真正可怜而渺小的。约尔旦
  • 59、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 60、生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。雨果
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