我愈想愈看得清:不可能有谁的儿子像你一样帅气一样甜蜜一样贴心!

  • 1、好开心,因为我还活着。
  • 2、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
  • 3、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 4、每天给自己一个希望,我们就可以活的多姿多彩。
  • 5、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华

    好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
  • 6、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
  • 7、母爱的伟大只有妈妈在生孩子时候,父亲体会是最深的!老婆辛苦了!加油!这么多年以来,你为我付出得太多太多,我真的无以为报,我向你承诺,我将用余生来报答你,谢谢你为我生了一个宝贝。
  • 8、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
  • 9、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
  • 10、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
  • 11、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
  • 12、生活有压力,段子来调节。
  • 13、我真是太可爱了连蚊子都要咬我一口。
  • 14、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。
  • 15、【20】、从新年第一天开始,做一个简单的人,踏实而务实。

  • 16、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
  • 17、浪漫圣诞,开心就好!吃了冬至饭,白天一天长一线;吃了冬至饺,心情一天比一天妙;吃了圣诞餐,生活一天比一天甜。
  • 18、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
  • 19、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
  • 让孩子从小养成读书的习惯。
  • 20、让孩子从小养成读书的习惯。
  • 21、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。
  • 22、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
  • 23、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
  • 24、教是为了不教;管是为了不管。
  • 25、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

  • 26、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美]爱德华
  • 27、小白兔吃得可欢实了。
  • 28、3)祝我生日快乐,以后好好珍惜时间,为人类创造价值,还要心疼自己,不可以太劳累,还有,要关心孝顺爸爸妈妈。
  • 29、时代不同了,中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。
  • 30、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。
  • 31、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
  • 32、定期为孩子读点东西。
  • 33、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。
  • 人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
  • 34、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
  • 35、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。

  • 36、一句话,一盏灯,也许改变人一生。
  • 37、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
  • 38、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
  • 39、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
  • 40、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
  • 41、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。
  • 42、所以,我们调情,我们暧昧,却永远不要相爱。
  • 43、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华
  • 44、以后找个姓马的结婚生个孩子就叫马麻,看老师敢提问我女儿不。
  • 45、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆

  • 46、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
  • 47、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
  • 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 48、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 49、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
  • 50、相信孩子的理智并信任他。
  • 51、帮助孩子成为有个性的人。
  • 52、允许孩子玩各种废弃物。
  • 53、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 54、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
  • 55、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

  • 56、⒊伸手不打笑面人。
  • 57、⒊伸手不打笑面人。
  • 58、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
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