她说，天河何处，远远的海岸模糊，美人鱼抬头看了看太阳，想必化成泡沫的时刻到了，她该回去了。
2023-05-12 00:30:59
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- 1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 2、第一次听到你对我说"我爱你"，我的世界一瞬间鲜花绽开。
- 3、春天之所以美好、富饶，是由于它经过了最后的料峭。
- 4、如果你不能扩大你的步幅，那么就增大你的步频。
- 5、我的目标是什么？我现在做什么？我现在做的是对我的目标有没有帮助？
6、每个人不是做不好，而是不想做，现在去努力，以后将轻松的是自己。
- 7、给自己一个坚持的理由，让优秀成为一种习惯。
- 8、信心、勤奋、毅力三者具备，则天下没有做不成的事。
- 9、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
- 10、别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难、有多远。
- 11、不经过暴雨的磨炼和暴风的摧残，怎能拨开云雾见阳光。
- 12、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 13、第一次听到你对我说"我爱你"，我的世界一瞬间鲜花绽开。
- 14、曾经拥有的不要忘记，已经拥有的更要珍惜。
- 15、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
16、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 17、你是人生的作者，何必把剧本写的苦不堪言。
- 18、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 19、你是人生的作者，何必把剧本写的苦不堪言。
- 20、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 21、绝不测量山的高度，除非你已到达山顶，那是你就会知道山有多低。
- 22、父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
- 23、多年后的自己，一定会感谢现在努力奋斗的自己。
- 24、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 25、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
26、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 27、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 28、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德
- 29、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 30、上学不是唯一的出路，但上学时最好的出路。
- 31、别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难、有多远。
- 32、珍惜今天，把握现在，因为明天和意外，不知哪个先来。
- 33、多年后的自己，一定会感谢现在努力奋斗的自己。
- 34、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
- 35、把你爱我当成一种习惯，把我爱你当成一种习惯的习惯。
36、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
- 37、把我的思念洒在风里，就算在地球的另一面，也能让你听见，把思念挂在心里，为你守候一生。
- 38、春天之所以美好、富饶，是由于它经过了最后的料峭。
- 39、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入学习。
- 40、珍惜今天，把握现在，因为明天和意外，不知哪个先来。
- 41、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 42、我的目标是什么？我现在做什么？我现在做的是对我的目标有没有帮助？
- 43、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
- 44、给自己一个坚持的理由，让优秀成为一种习惯。
- 45、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
46、多年后的自己，一定会感谢现在努力奋斗的自己。
- 47、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 48、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
- 49、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 50、以自信为圆点，以刻苦为半径，画出自己圆满的人生。
- 51、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 52、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
