在“学习”中,应当发展表达和分享知识、技能的活动,在知识技能的表达和分享中寻求反:躬自问的反省性思维。

  • 1、——陆游勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  • 2、(五十四)读书当将破万卷。
  • 3、用一份憧憬,读出青春的澎湃。
  • 4、虚心使人进步,骄傲使人落后。

  • 5、紧接着科学发展起来,开始急速地追赶,把世界大部分的现象,都赋予科学解释,地球是圆的,季风有规律,月亮是卫星。
  • 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。
  • 6、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。
  • 7、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。
  • 8、——列夫·托尔斯泰读书忌死读,死读钻牛角。
  • 9、——朱熹立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 10、(.shuojuba.)我于是想起了海明威,也想起了他的《老人与海》。
  • 11、他说:“我的基本境界是,跟这个世界脱离,跟人群脱离,只是和我自己在一起。
  • 12、——华兹华斯对人来说,世界是一片暗夜,每个人必须给自己照亮道路。
  • 13、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
  • 14、君子之言寡而实,小人之言多而虚。

  • 15、Wecancollectknowledgebyreading,butwemustseparatebranfromwheatbythinking.读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
  • 16、书到用时方恨少,事非经过不知难。
  • 17、蔡元培奔走要求北洋政府释放学生,5月7日学生都被放了出来。
  • 18、“多一把尺子,就多一批好学生”,采用的评价方式方法越多,所获得的反馈信息也将越标准、越全面。
  • ”书的价值,来源于读者的创造。
  • 19、”书的价值,来源于读者的创造。
  • 20、书犹药也,善读之可以医愚。
  • 21、读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细。
  • 22、——狄德罗熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
  • 23、读书能给人乐趣、文雅和能力。
  • 24、——章学诚读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。

  • 25、——列夫·托尔斯泰读书忌死读,死读钻牛角。
  • 26、小王子厌恶着他们的生活,他一路上只是感觉到大人们怪怪的,不可理喻的,失常的……原创:阿聪nk可能奔驰并不会凉,但北京奔驰总部顶上利星行的标志,可能要挪一挪了。
  • 27、读好书就是同许多高尚的人谈话。
  • 28、正所谓“穷不读书,穷根难断。
  • 29、Withouthardlearning,thereisnothesimplestinvention。
  • 30、加强修养,在书中飞翔。
  • 31、”,但我们都应积极、自觉的培养读书的习惯,通过不断读书来丰富自身的内涵,增强业务工作能力,提高服务群众的水平。
  • 我们学校的宿舍,每人一个书架,分三层。
  • 32、我们学校的宿舍,每人一个书架,分三层。
  • 33、紧接着科学发展起来,开始急速地追赶,把世界大部分的现象,都赋予科学解释,地球是圆的,季风有规律,月亮是卫星。
  • 34、紧接着科学发展起来,开始急速地追赶,把世界大部分的现象,都赋予科学解释,地球是圆的,季风有规律,月亮是卫星。

  • 35、用一份憧憬,读出青春的澎湃。
  • 36、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的,也没有比服侍它更快乐的事了。
  • 37、因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。
  • 38、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。
  • 39、——孔子读书也象开矿一样,“沙里淘金”。
  • 40、每有会意,便欣然忘食。
  • 41、——雨果阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩。
  • 42、在修身方面,就是要用内省与躬行的方法去践行先人的教诲。
  • 43、在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储气罐里还有一丝空气。
  • 44、我们学校的宿舍,每人一个书架,分三层。

    智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
  • 45、智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
  • 46、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。
  • 47、兴趣是学习的情感因素,参与是学习的行动因素”。
  • 48、——朝鲜谚语好书读得越多越让人感到无知。
  • 49、(七十)从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。
  • 50、(二十七)书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。
  • 51、每有会意,便欣然忘食。
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