快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
2023-04-21 11:19:28
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- 1、不是境况造就人，而是人造就境况。
- 2、不要随便说自己没时间，时间都是挤出来的。
- 3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
- 4、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 5、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。霍姆斯
- 6、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
- 7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 8、能不能干成事，首先要看有没有**。
- 9、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。强森
10、他要是没有什么责任感，他的病就好了。
- 11、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
- 12、母亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。
- 13、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
- 14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！
- 15、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
- 16、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
- 17、最大的失败是自大；最大的无知是自欺；最大的悲哀是自弃；最大可怜的是自卑；最大的破产是绝望；最大的敌人是自己！
- 18、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
- 19、首先做研究者，其次才做管理者。
20、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。
- 21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
- 22、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
- 23、不要随便说自己没时间，时间都是挤出来的。
- 24、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
- 25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！
- 26、诵读六十五条，习惯牢记心头。
- 27、与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。
- 28、幸福存在于一个人真正的工作中。
- 29、只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。
30、记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。
- 31、勤奋是会给人带来丰硕成果的。
- 32、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
- 33、没有了爱的言语，一切的文字都是有趣的。
- 34、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
- 35、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
- 36、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
- 37、能不能干成事，首先要看有没有**。
- 38、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。
- 39、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
40、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
- 41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 42、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
- 43、幼年时期就养成文明的举止习惯，等于为我们打开了通往一切财富的大门；所有的一切，不必花费什么力气就可以轻而易举地获得，它甚至还会主动地找上门来。
- 44、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
- 45、他要是没有什么责任感，他的病就好了。
- 46、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
- 47、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。
- 48、昨天，是张作废的支票；明天是尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，才能随时兑现一切。
- 49、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
50、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
- 51、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
- 52、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
- 53、你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。
- 54、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
- 55、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
