人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

  • 1、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
  • 2、爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

  • 3、把爱心献给别人,不是让别人作出回报,而是使自己和别人快乐。
  • 4、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 5、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 找一颗感恩的心,作一个感恩的人。
  • 6、找一颗感恩的心,作一个感恩的人。
  • 7、有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。
  • 8、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 9、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 10、泛舟沧海,立马昆仑。周恩来
  • 11、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 12、挚友如异体同心。亚里士多德

  • 13、慷慨丈夫志,可以耀锋?孟郊
  • 14、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 15、积财千万,无过读书。颜之推
  • 16、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 17、国家之本,在于人民。孙中山
  • 18、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 19、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 要有朋友的唯一方式,就是够朋友。
  • 20、要有朋友的唯一方式,就是够朋友。
  • 21、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 22、有感人肺腑的感激之情,不如有默默的感激之行。

  • 23、登高山之巅,勿忘父母情;入成功之道,切记恩师意。
  • 24、只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
  • 25、感谢每一盏亮着的灯,没有丢下所有孤寂的人。
  • 26、爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。
  • 27、身体健康者常年轻。马尔夫特
  • 28、慷慨丈夫志,可以耀锋?孟郊
  • 29、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 30、人无忠信,不可立于世。程颐
  • 31、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 32、爱情不过是一种疯。莎士比亚

  • 33、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 青年一般地是无思虑的。霍默
  • 34、青年一般地是无思虑的。霍默
  • 35、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 36、怀一颗感恩的心,做一个懂得感激的人,用彼此真诚的爱,浇灌一株不败的生命花。
  • 37、不守时间就是没有道德。蒙森
  • 38、只有一颗会感恩的心,才能体会到幸福的滋味。
  • 39、一个人要懂得感激报恩,那么他才是世界上最幸福的人。
  • 40、人不知感恩,无异于没有灵魂。
  • 41、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 42、不懂感激的人,永远不能真正的生活。

  • 43、人是寻求意义的动物。柏拉图
  • 44、在人生的舞台上,敞开怀抱与每个人紧紧相拥。
  • 45、要有朋友的唯一方式,就是够朋友。
  • 46、最浪费不起的是时间。丁肇中
  • 47、只有会感激别人,才会被别人感激。
  • 感恩不是付出,而是收获。
  • 48、感恩不是付出,而是收获。
  • 49、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 50、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 51、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。
  • 52、懒惰等于将一个人活埋。泰勒

  • 53、把爱心献给别人,不是让别人作出回报,而是使自己和别人快乐。
  • 54、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 55、心中常存感激,心路才能越走越宽。
  • 56、生如夏花,在感恩的细雨中更显艳丽。
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