做人要正直无欺,真实无伪,又要温厚和平,勿太梭角峭厉。陆陇其

  • 1、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 2、人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。海伦·凯勒
  • 3、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。──斯宾塞
  • 4、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 5、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。托·卡莱尔
  • 书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 6、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 7、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
  • 8、精诚所加,金石为开。《后汉书·光武十王列传》

  • 9、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。司马迁
  • 10、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 11、征服你自己,而不要征服全世界。
  • 12、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 13、设使天下无有孤,不知当几人称王,几人称帝?曹操
  • 14、如来者,无所从来,亦无所去,故名如来。鸠摩罗什
  • 15、吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。司马光
  • 16、无法做出决策的人,或欲望过大,或觉悟不足。
  • 17、报国之忠,莫如荐士;负国之罪,莫如蔽贤。司马光
  • 18、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。博维

    培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 19、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 20、智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标。大哈奇森
  • 21、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德
  • 22、仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。
  • 23、人们围拢的时候,表达的很可能只是一种情绪。柴静
  • 24、没有人能够永远年轻,但永远有人正年轻着。郭敬明
  • 25、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 26、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 27、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
  • 28、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。佚名

  • 29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 30、我们有权按照自己的愿望建设更美好的生活。高尔基
  • 31、总之,要始终相信:除了我们自己的思想以外,没有一样事情可以完全由我们做主。
  • 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 32、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 33、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。欧阳修
  • 34、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
  • 35、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 36、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 37、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 38、就是好思想,如果不去实行,就和好梦一样。爱默生

  • 39、智慧之子使父亲欢乐,愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
  • 40、创业要找最合适的人,不一定要找最成功的人!马云
  • 41、有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼。乔叟
  • 42、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 43、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 44、我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。贝纳文特
  • 无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 45、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 46、一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。──雨果
  • 47、读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
  • 48、吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。司马光

  • 49、仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。
  • 50、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。托尔斯泰
  • 51、就是好思想,如果不去实行,就和好梦一样。爱默生
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