单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。叔本华

  • 1、要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。
  • 2、生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。
  • 3、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。爱因斯坦
  • 4、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
  • 5、真诚是美酒,年份越久越醇香浓烈;真诚是焰火,在高处绽放才愈显美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。
  • 要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。
  • 6、要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。
  • 7、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 8、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上,并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候,他也就变为一个卑微小人,一个不足道的走卒。
  • 9、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝

  • 10、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 11、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 12、有那么多待发现的美丽,和那么有待揭幕的神秘。但人们很少会停下来看一眼,他们只是不停地往前走。这真是令人遗憾,有那么多丰富多采的事物等着去看啊。
  • 13、生命要不断不断接受挑战,若你学了一身功夫,只敢在游泳池里划船,永远不会知道海洋的美丽。
  • 14、烈火试真金,逆境试强者。塞内加
  • 15、希望在任何情况是都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。
  • 16、头脑是狭小的,而他却隐藏着思想,眼睛只是一个小点,他却能环视辽阔的天地。
  • 17、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 18、摘下的一瓣花能美丽多久?一时的放纵又能快乐多久?有志者要为一生的目标孜孜以求。
  • 19、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

    让已经冰冷的人重新焕发生机,给他永恒的美丽。这要有冷静,准确,而且要怀着温柔的情感,在分别的时刻,送别故人。静谧,所有的举动都如此美丽。
  • 20、让已经冰冷的人重新焕发生机,给他永恒的美丽。这要有冷静,准确,而且要怀着温柔的情感,在分别的时刻,送别故人。静谧,所有的举动都如此美丽。
  • 21、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 23、金钱是好东西,但是这种东西能满足个人生活就可以了,不能太多了,多了就会祸害人。
  • 24、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 25、青春,就像受赞美的春天。勃特勒
  • 26、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
  • 27、礁石因为信念坚定,才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高,才格外地绚丽多彩。
  • 28、你转身离开留下孤寂的我,看着满山的野花,在阳光的爱护下盛开的如此美丽,它们真的很幸福,我却不是其中的一朵。
  • 29、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔

  • 30、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 31、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 32、你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。
  • 33、忍耐是涌起希望的技能。瓦福纳德
  • 岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
  • 34、岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
  • 35、让已经冰冷的人重新焕发生机,给他永恒的美丽。这要有冷静,准确,而且要怀着温柔的情感,在分别的时刻,送别故人。静谧,所有的举动都如此美丽。
  • 36、学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。
  • 37、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
  • 38、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 39、生命要不断不断接受挑战,若你学了一身功夫,只敢在游泳池里划船,永远不会知道海洋的美丽。

  • 40、在为事业奋斗的征途上,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
  • 41、在为事业奋斗的征途上,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
  • 42、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
  • 43、汗水的河才能冲开理想之门。民谚
  • 44、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 45、希望与忧虑是分不开的,从来没有无希望的忧虑,也没有无忧虑的希望。
  • 46、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 47、才气就是长期的坚持不懈。福楼拜
  • 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
  • 48、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
  • 49、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

  • 50、青春留不住,白发自然生。杜牧
  • 51、少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁;磨剑数年,今将试锋芒。自命不凡不可取,妄自菲薄更不宜。
  • 52、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
  • 53、希望是黑暗中的火光,使人精神振作;希望使沙漠中的绿洲,使人心旷神怡。
  • 54、中国人是富于美感的民族。蔡元培
  • 55、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 56、有智慧的人类可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼间带着一座座监狱在奔走。
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