【爱迪生的名言】我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。 —— 爱迪生

  • 1、爱迪生也在不断地改进留声机的性能。1888年,他把唱筒留声机装上了电源,用电瓶启动,然后用接有软管的耳机收听。改进后的留声机,声音清晰逼真。不过,后来唱片还是取代了唱筒。
  • 2、1877年,爱迪生发现电话传话器里的膜板随着说话声会引起振动的现象,便拿短针作了试验,从中得到很大的启发。说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。那么,反过来,这种颤动也一定能发出原先的说话声音,于是他开始研究声音重发的问题。
  • 3、爱迪生在发明留声机之后,就酝酿如何为眼睛留住动态的影像,于是电影摄影机随即产生了。他第一次在实验室里试验电影是在1889年,使用一条由柯达公司创办人乔治·伊士曼新发明的赛璐珞胶片,他拍下一系列照片,将它们迅速地、连续地放映到幕布上,产生出运动的幻觉。
  • 4、“对了,还没有给它起名字呢。”不知是谁说道。
  • 5、爱迪生成了新闻人物,名声大噪。然而,时年仅31岁的爱迪生并没有被成功、荣誉冲昏了头脑。他清醒地看到,刚刚问世的留声机还有一些不理想的地方,比如录音时间短、声音小且不够清晰等。

    1870年,爱迪生把普用印刷机的专利权售给华尔街一家公司,让经理自己出个价钱,本想索价几千美元就够了,那位经理居然给了爱迪生四万美元。爱迪生得到四万美元后,在新泽西州瓦克市的沃德街建了一座工厂,专门制造各种电气机械。
  • 6、1870年,爱迪生把普用印刷机的专利权售给华尔街一家公司,让经理自己出个价钱,本想索价几千美元就够了,那位经理居然给了爱迪生四万美元。爱迪生得到四万美元后,在新泽西州瓦克市的沃德街建了一座工厂,专门制造各种电气机械。
  • 7、这两种机器的原始工作原理相同,但机械工作原理却大不相同。
  • 8、几天后,爱迪生把几种化学原料配在一起,拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃,爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来,结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕,劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。
  • 9、“45小时,还是太短了,必须把它的寿命延长到几百小时,甚至几千小时”爱迪生没有陶醉于成功的喜悦之中,而是给自己提出更高的要求.
  • 10、英国天文学家和化学家沃伦•德拉鲁在184#将螺旋铂丝放入一个真空管,并使电流通过该真空管,于是第一个灯泡诞生了。而此后的四十一年,托马斯•爱迪生获得了灯泡的专利。与此同时,其他一些发明家正在处理多样化灯泡模式。与许多发明创造一样,人们应该把灯泡的发明看作一个集体成就。此外,大量被归功于爱迪生的发明创造在很大程度上也是基于其他人的工作才得以完成。因此爱迪生被一砦人描述成了一个狡黯并有靡业天赋的人,通过改进其他人的发明来申请专利。这并不意味着我们要唾弃爱迪生。他确保了钚泡可以大规模使用,并为大众传播和技术推广
  • 11、1879年,终于有了突破性的进展,但电灯只亮了45小时,爱迪生又用竹丝作灯丝,效果很好,灯丝也耐用,灯泡可亮1200小时。几十年后,爱迪生又对点灯进行了改进,用钨丝作灯丝,并在灯泡内充入隋性气体氮或氩,这样,灯泡的寿命又延长了许多,一般,我们现在使用的就是这种钨丝灯。
  • 12、一次,爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须,突然眼睛一亮,说:“胡亍,先生,我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子,进行炭化处理,然后装在灯泡里。可令人遗憾的是,试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看,没准还行。”麦肯基说。
  • 13、爱迪生取出一张锡箔,将它包在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上,摇动曲柄,对着圆筒前的小管子,声情并茂地唱起了一首儿歌:
  • 14、这个振动通过机械装置传送一个膜而将其放大并散发在空气中;
  • 15、很久以前,在没有发明电灯泡的时候,人们晚上照明一般是用蜡烛灯、煤油灯,灯光昏暗又不安全,于是爱迪生决心要发明一种耐用明亮的灯泡。之后几年,爱迪生做了很多失败的实验,被许多人嘲笑他是做白日梦。面对别人的质疑和不信任,爱迪生并没有放弃灯丝实验计划,反而以此为动力继续展开自己的科学研究,在尝试了超过六千多次的实验后,功夫不负有心人,他发现了钨丝可以作为电灯材料,发出的光线十分明亮,又不易烧断适合长期使用。如此电灯泡便慢慢的进入到寻常百姓家,成为我们夜晚中必备的照明工具。

  • 16、1889年,爱迪生发明了一种活动电影摄影机,这种摄影机用一个尖形齿轮来带动19毫米宽的没打孔的胶带,在棘轮的控制下,带动胶带间歇移动,同时打孔。这种摄影机由电机驱动,遮光器轴与一台留声机连动,摄影机运转时留声机便将声音记录下来,并且可以连续拍摄图像。
  • 17、在那以前,人们可以记录图像,至少在摄影术发明之前可以用绘画的方法记录生活,使我们在研读文献的同时可以更直观地了解已逝的世代。
  • 18、爱迪生发明电灯经历了几百次的失败,才成功,但他不放弃,要为人类做贡献.道理:失败是成功之母,要坚持不懈,勇于创新.
  • 8月15日,爱迪生让助手按图样制出一台由大圆筒、曲柄、受话机和膜板组成的“怪机器”,制成之后,爱迪生取出一张锡箔,卷在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上,让针的一头轻擦着锡箔转动。
  • 19、8月15日,爱迪生让助手按图样制出一台由大圆筒、曲柄、受话机和膜板组成的“怪机器”,制成之后,爱迪生取出一张锡箔,卷在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上,让针的一头轻擦着锡箔转动。
  • 20、1870年,爱迪生把普用印刷机的专利权售给华尔街一家公司,让经理自己出个价钱,本想索价几千美元就够了,那位经理居然给了爱迪生四万美元。爱迪生得到四万美元后,在新泽西州瓦克市的沃德街建了一座工厂,专门制造各种电气机械。
  • 21、1874年12月,同步发报机的研究工作接近尾声,西方联合公司答应付给爱迪生5000美元,并出价5万美元购其专利,每天还付给他233美元,作为使用这种设备的每条线路费用,但是西方联合公司未能践约,最终杰伊·古尔德以30000美元收购了同步发报机的专利,使爱迪生渡过了难关。
  • 22、我们现在使用的灯泡用的是什么灯丝?
  • 23、19世纪初,人们开始使用煤气灯(瓦斯灯),但是煤气靠管道供给,一但漏气或堵塞,非常容易出事,人们对于照明的改革,十分殷切。事实上,爱迪生为自己订定了一个不可能的任务:除了改良照明之外,还要创造一套供电的系统。爱迪生(1847年~1931年)是举世闻名的美国电学家,被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。爱迪生与公司员工一生累计超过一千项的发明专利,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。一生拥有1093项发明
  • 24、爱迪生,影响世界的伟大发明家。直到12岁还不会阅读,他只在正规学校呆过3个月,数学和读写能力很差,不能集中注意力,是一个爱捣蛋的问题儿童。他有阅读障碍是因为小时候听力受到了损害。终其一生,书写拼字都有困难。
  • 25、▲爱迪生大部分的发明都出自门罗公园这个发明工厂

  • 26、很久以前,在没有发明电灯泡的时候,人们晚上照明一般是用蜡烛灯、煤油灯,灯光昏暗又不安全,于是爱迪生决心要发明一种耐用明亮的灯泡。之后几年,爱迪生做了很多失败的实验,被许多人嘲笑他是做白日梦。面对别人的质疑和不信任,爱迪生并没有放弃灯丝实验计划,反而以此为动力继续展开自己的科学研究,在尝试了超过六千多次的实验后,功夫不负有心人,他发现了钨丝可以作为电灯材料,发出的光线十分明亮,又不易烧断适合长期使用。
  • 27、通过爱迪生发明灯泡的故事,我们明白了什么道理?
  • 28、留声机和唱片机一样吗?
  • 29、电视机:不看时应该拔掉电源插头,有些电视机插入电源,就会预热显像管,功耗约5~10瓦;电视机亮度不宜开得很亮,如51厘米彩色电视机最亮时功耗为85瓦,最暗时功耗只有55瓦。音量不宜过大,因为每增加1瓦音频功率,就要增加3~4瓦电功耗。
  • 30、一次,爱迪生一人在静静的实验室里研究改善在纸带上打印符号的电报机。这时,电报机内的一种单调的声音吸引了他。在试图排除这种声音时,爱迪生出乎意料地发现,这是纸带在小轴的压力下发出的声音。在改变小轴的压力时,声调的高度也随之变化。这就使他产生了一个念头:借助运动载体上深度不同的沟道来记录和回收声音。
  • 31、此后,他的兴趣又开始转移到了荧光学、矿石捣碎机、铁的磁离法、蓄电池、铁路信号装置上。第一次世界大战期间,他还研制出了鱼雷机械装置、喷射器、水底潜望镜。
  • 然而,这一切在100多前却是无法想象的。
  • 32、然而,这一切在100多前却是无法想象的。
  • 33、灯丝是灯泡发光的关键,爱迪生对1600多种耐热发光材料逐一实验,先后用碳条、金属丝做灯丝,效果都不理想。最后,他决定用碳化的棉丝试一试。爱迪生在一截棉丝上撒满碳粉,进行高温处理,做成灯丝,然后放入灯泡中,接着再抽去灯泡内的空气,小心翼翼地把口封上。
  • 34、最开始大批量生产的电灯,灯丝是什么材料做的?
  • 35、爱迪生只读过三个月的小学,对人类的贡献却如此巨大,这里的“秘诀”是什么呢?爱迪生认为,向神祈祷是人生力量的源头。每当他遇到难题,就在实验室里祷告,祈求上帝的帮助。他在实验室里放着圣经,随时可以阅读。他对圣经非常精通,他说:“圣经的宝训乃是人类行为最崇高的伟大典范,也是人生道路片刻不可离开的指南。”

  • 36、他开始着手于灯丝的材料:从传统的炭条到金属钌、铬、白金等,就这样,爱迪生试验了1600多种材料,但爱迪生面对试验的一次次失败却没有退却,他坚信:失败乃成功之母。
  • 37、这个振动通过机械装置传送一个膜而将其放大并散发在空气中;
  • 38、1887年,爱弥尔·柏林纳制造了一种新型留声机。它的特点是,用圆盘形的唱片代替了大唱筒,唱片用两个手摇转轮带动。这种唱片留声机与唱筒留声机相比,性能有了明显提高,是现代电唱机的雏形。
  • 39、1874年12月,同步发报机的研究工作接近尾声,西方联合公司答应付给爱迪生5000美元,并出价5万美元购其专利,每天还付给他233美元,作为使用这种设备的每条线路费用,但是西方联合公司未能践约,最终杰伊·古尔德以30000美元收购了同步发报机的专利,使爱迪生渡过了难关。
  • 40、1877年,爱迪生发现电话传话器里的膜板随着说话声会引起振动的现象,便拿短针作了试验,从中得到很大的启发。说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。那么,反过来,这种颤动也一定能发出原先的说话声音,于是他开始研究声音重发的问题。
  • 41、1889年,爱迪生发明了一种活动电影摄影机,这种摄影机用一个尖形齿轮来带动19毫米宽的没打孔的胶带,在棘轮的控制下,带动胶带间歇移动,同时打孔。这种摄影机由电机驱动,遮光器轴与一台留声机连动,摄影机运转时留声机便将声音记录下来,并且可以连续拍摄图像。
  • 42、莱昂纳多·达·芬奇,发明:计算器、自驱式汽车、自行车
  • 43、19世纪初,人们开始使用煤气灯(瓦斯灯),但是煤气靠管道供给,一但漏气或堵塞,非常容易出事,人们对于照明的改革,十分殷切。事实上,爱迪生为自己订定了一个不可能的任务:除了改良照明之外,还要创造一套供电的系统。爱迪生(1847年~1931年)是举世闻名的美国电学家,被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。爱迪生与公司员工一生累计超过一千项的发明专利,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。一生拥有1093项发明
  • 44、爱迪生有这个那个失败,但是人民大众对他的热烈欢迎完全是当之无愧的。他的同时代人把他称为“最有用的美国人”,他以他的发明创造改变了他们和我们的生活:除了白炽灯以外,他在留声机、电影、电动牵引机和蓄电池的发现方面;在改进电话方面;在发现“爱迪生效用”方面,都起了作用。而这个“效用”是稀世之宝,导致电子管的产生,因此又导致无线电收音机和电视的出现。他还以这样的发明(如多路电报传送,水泥机和油印机)增强了美国工业的能力。他临死时,还试图从巨大的杂交向日葵中提取橡胶,惟恐来自远东的供应被切断,美国将孤立无援。平均说
  • “天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。爱迪生的发明事迹告诉我们,只有坚持不懈的努力才有机会走向成功!

    45、“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。爱迪生的发明事迹告诉我们,只有坚持不懈的努力才有机会走向成功!

  • 46、几天后,爱迪生把几种化学原料配在一起,拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃,爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来,结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕,劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。
  • 47、托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison),1847年2月11日—1931年10月18日,出生于美国俄亥俄州米兰镇,逝世于美国新泽西州西奥兰治。发明家、企业家。
  • 48、"电弧灯不实用,我一定要发明一种灯光柔和的电灯,让千家万户都用得上。"爱迪生暗下决心。
  • 49、于是,他开始试验作为灯丝的材料:用传统的炭条作灯丝,一通电灯丝就断了.用钌、铬等金属作灯丝,通电后,亮了片刻就被烧断.用白金丝作灯丝,效果也不理想.就这样,爱迪生试验了1600多种材料.一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡.英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”.一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影.”
  • 50、三十年河东,三十年河西,爱迪生和特拉斯转眼间一天一地,云泥之别。
  • 51、最初电灯的发明者不是爱迪生,爱迪生是改进了电灯。早在1801年,英国一位名叫汉弗里·戴维的化学家就在实验室中用铂丝通电发光。
  • 52、但这灯究竟会亮多久呢?
  • 53、1877年,爱迪生发现电话传话器里的膜板随着说话声会引起振动的现象,便拿短针作了试验,从中得到很大的启发。说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。那么,反过来,这种颤动也一定能发出原先的说话声音,于是他开始研究声音重发的问题。
  • 54、爱迪生长到了8岁,父母把他送进了一所乡村小学读书,以为从此以后他能安安份份上学了。谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆,窘迫不堪。有一回上算术课,教师在黑板上写下了“2+2=4”,爱迪生马上站起来问:“老师,2加2为什么等于4呢?”
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