这段话中最重要的细节,在于爱迪生的名言是用引号引上的,代表是来自爱迪生本人。剩下的那段“灵感更重要”的话,则出自作者CindiMyers本人笔下。

  • 1、填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而後止,或五十步而後止。以五十步笑百步,则何如? 
  • 2、三种单纯且强烈的感情支配着我的一生,那就是对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难在的怜悯。
  • 3、我欲托之空言,不如载之行事之深切着明也。 
  • 4、保护动物,就是保护我们自己。
  • 5、你必须保持诚实的立场。这时常是冒险的,这需要有勇气。奥斯特洛夫斯基
  • 了解怎样和不确定性一起生活而不会迟疑不知所措,这大概就是我们这个时代哲学能教你的最主要的东西。

    6、了解怎样和不确定性一起生活而不会迟疑不知所措,这大概就是我们这个时代哲学能教你的最主要的东西。

  • 7、人生中最难学的便是过那座桥,烧那座桥。
  • 8、人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。奥斯特洛夫斯基
  • 9、宇宙可能是有个目的,即使如此,我们所知道的一切也不能说明它的目的和我们的目的有任何相似之处。
  • 10、你被人谈到的机会越多,你就越希望被人谈到。
  • 11、仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。 
  • 12、明智地度过闲暇时光的能力,是文明的终极产物。
  • 13、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
  • 14、一个明智的人决不会因别人有别的东西,就对自己的东西不感兴趣。
  • 15、典型的西方人希望自己能够尽可能多地改变所处的环境,典型的中国人则希望尽可能多地享受自然环境之美。
  • 16、你必须保持诚实的立场。这时常是冒险的,这需要有勇气。奥斯特洛夫斯基

  • 17、存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉瘦哉。
  • 18、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与群众一齐生活,要记住,是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 19、虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子不为也。 
  • 一切社会的不平等,从长远看来,都是收入上的不平等。
  • 20、一切社会的不平等,从长远看来,都是收入上的不平等。
  • 21、所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基
  • 22、典型的西方人希望自己能够尽可能多地改变所处的环境,典型的中国人则希望尽可能多地享受自然环境之美。
  • 23、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。出自《四言》
  • 24、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 
  • 25、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 
  • 26、不以规距,不能成方员(圆)。不以六律,不能正五音。 

  • 27、当情绪化的狂热平静下来,拥有推理习惯的人就会去为他自己的信仰寻找逻辑支持。
  • 28、说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。 
  • 29、鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。 
  • 30、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。 
  • 31、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
  • 32、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
  • 33、往昔不可谏,来者犹可追。 
  • 在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。
  • 34、在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。
  • 35、惧怕爱情就是惧怕生活,而惧怕生活的人就等于半具僵尸。
  • 36、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与群众一齐生活,要记住,是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

  • 37、广义地说,最渴望权力之人就是最可能获得权力之人。
  • 38、人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。?奥斯特洛夫斯基
  • 39、不要害怕思考,因为思考总能让人有所补益。
  • 40、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。 
  • 41、不以规距,不能成方员圆。不以六律,不能正五音。
  • 42、爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬;行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。 
  • 43、道之以德,齐之以礼,有耻且格。 
  • 44、权然后知轻重,度然后知长短,物皆然,心为甚。 
  • 45、人生而无知,但是并不愚蠢,是教育使人愚蠢。
  • 46、一切社会的不平等,从长远看来,都是收入上的不平等。

  • 47、有三个简单的而强烈的热情决定我的一生,即对爱的需求,对知识的渴求和对人类苦难的难以承受的同情。
  • 教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。
  • 48、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。
  • 49、婴儿期的道德教育大多缺乏理性基础,因而很难适用于普通人的普通行为。
  • 50、彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌。 
  • 51、权然后知轻重,度然后知长短,物皆然,心为甚。 
  • 52、典型的西方人希望自己能够尽可能多地改变所处的环境,典型的中国人则希望尽可能多地享受自然环境之美。
  • 53、一部人类的文明史就是规则与自由的探索。
  • 54、兽相食,且人恶之,为民父母,行政不免於率兽而食人,恶在其为民父母也。 
  • 55、【一日为师终生难忘,滴水之恩涌泉相报。】
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