读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶

  • 1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 2、危机不仅带来麻烦,也蕴藏着无限商机。格雷格·布伦尼曼
  • 3、如果有一个项目,首先要考虑有没有人来做。如果没有人做,就要放弃,这是一个必要条件。柳传志
  • 4、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 5、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。赫伯·凯莱赫
  • 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 6、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 7、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢

  • 8、管理者需要的是一套判断标准,使他能做真正重要的事情,那就是有贡献的有成效的事。德鲁克
  • 9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 10、一点不忍的念头是生民生物之根芽;一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残,半丝半缕勿贪着,可为民物立命。
  • 11、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 12、改善民生是**的天职,推进社会公平正义是**的良心。
  • 13、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 14、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 15、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 16、管理工作的范围和条件原则上是不能明确地规定的,因为管理活动是一个极为开放的系统。这个系统的输入和输出是无穷多样的。约瑟夫·克霍尔
  • 17、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。查尔斯·李

  • 18、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 19、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
  • 20、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
  • 21、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
  • 22、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 23、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。
  • 24、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 25、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 26、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 27、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果

  • 28、抓住时机并快速决策是现代企业成功的关键。艾森哈特
  • 29、经营管理,成本分析,要追根究底,分析到最后一点。王永庆
  • 30、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 31、正直无私公平公正方显法律威严,情系百姓民情民心民生是法援本色。
  • 32、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 33、产品质量是生产出来的,不是检验出来的。威廉·戴明博士
  • 34、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 35、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 为政不在多言,须息息丛省身克已而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。
  • 36、为政不在多言,须息息丛省身克已而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。
  • 37、改善民生是**的天职,推进社会公平正义是**的良心。

  • 38、字辇毂,志不在君文;官封疆,志不在民生;居水边林下,志不在世道;君子无取焉。
  • 39、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 40、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。
  • 41、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 42、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 43、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 44、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。
  • 45、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 46、对产品质量来说,不是100分就是0分。松下幸之助
  • 47、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

  • 48、用他,就要信任他;不信任他,就不要用他。松下幸之助
  • 49、民生在勤勤则不匮;党存于廉廉乃大兴。
  • 50、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!
  • 51、心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!
  • 52、字辇毂,志不在君文;官封疆,志不在民生;居水边林下,志不在世道;君子无取焉。
  • 53、廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。
  • 54、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 55、民生各有所乐兮,余独好修以为常。
  • 56、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 57、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

  • 58、以人为本,以财为末;人安则财瞻,本周则邦宁。
  • 59、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 60、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
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