蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜈蚣非常满意，就给蜘蛛介绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。
2023-01-21 20:05:32
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- 1、需要你细细观察，多多去想。
- 2、很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
- 3、功(成功)(用功)复(反复)(复习)
4、师：第二行两个标红的字都是——
- 5、(3)一动不动叶子的树上
- 6、我见过毛毛雨。它们悄悄地飘落，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，飘荡在半空中，迷迷蒙蒙的，像轻纱，披在了绿油油的田野上。
- 7、师出示生字卡片。请学生认字，检查认读情况。
- 8、北极星是最好的指南针，北极星所在的方向便是正北方。只要找到大家熟悉的北斗七星就容易了。北斗七星像一柄水勺，将水勺边上的两颗星延长看去大概在相当于五倍的地方，有一颗比较亮的星，那就是北极星了。
- 9、我们沿着一条小河走。
- 10、要是你在野外迷了路——仿写摘要
- 11、秋天它从北方飞到南方，
- 12、课件出示字词、组词。认读识记。
- 13、值zhí(值日)(价值)
14、识字、写字是语文学习根基，新教材使用让一年级语文识字教学呈现新生机与活力，同时也对教学实施者—教师提出更高要求。教师只有更新观念，认真研究教材，正确使用新教材，重视学生创新能力培养，才能适应基础教育课程改革发展。
- 15、《好天气坏天气》主要讲了一个爱操心的老奶奶，下雨时为卖蜜饯大儿子发愁，而晴天时为卖雨伞的小儿子发愁，老爷爷的一番话让我们明白：天气是一样的，不一样的是人们看问题的角度，换一个角度看问题，问题可能就会变为乌有。
- 16、(3)同学以“开火车”的形式，认读生字，教师及时表扬。
- 17、松柏、杉树的枝干上，朝南的一面往往会凝结出较多数量的松脂，且结块大，北面则没有这种现象。
- 18、(4)文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。
- 19、舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
- 20、亡(死亡)(逃亡)牢(牢固)(牢房)
- 21、(1)春天来了，柳树发芽了。(扩句)
- 22、指(手指)(指导)针(打针)(针对)
- 23、扇(扇子)(扇贝)慢(慢慢)(慢走)遇(遇到)(遇见)
24、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。
- 25、免费领取小学语文考试复习资料，帮孩子提高成绩，试试吧！
- 26、课本朗读：通过学校课本朗读，培养学生语感以及形象思维能力
- 27、生自由读词，教师巡视。
- 28、北极星是盏指路灯。(√)
- 29、他长得很像他的爸爸。()
- 30、一只(小鸟)一条(小虫)一头(牛)
- 31、“细节体现品质”，对于汉字书写的一些关键细节(主笔、笔画长短、难写的笔画等)，要进行重点提示和训练。如二年级下《雷雨》中的“垂”字的四“横”间距是一样的，是一种对称美，而“横”的长短是不一样的……体现了汉字的节奏变化的美感。
- 32、大自然里有很多天然的指南针，
- 33、自言自语:自己一个人低声嘀咕。
34、手心抹过的地方；模糊的玻璃；明了颤抖的心跳：停了眼前的世界：亮了亮—得—刺—眼在温馨的卧室里眼中只有床头那人置我于身外之物。这才发觉，头上多了一顶帽子又绿又嫩！抱歉打扰了.......
- 35、指导朗读第二小节。提示：强调“中午、南边、树影、北方”等关键词，突出太阳指点方向的方法。
- 36、(3)小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。
- 37、把下面的词语补充完整。
- 38、画一棵结满书本的大树，
- 39、年轮稀疏的一边是南方，
- 40、拓展词语：写了字弹了琴踢了球跳了舞
- 41、(1)提问：“要是”是什么意思?(如果、假如)提示：读后稍稍停顿，表现出“假设”的语气。
- 42、(2)他发现旧的药物书存在不少缺点。
- 43、大自然有很多天然的指南针，
44、组(组成)(组词)忘(忘记)(忘了)
- 45、(1)蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜈蚣非常满意，就给蜘蛛介绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。
- 46、这篇短文共有()段，第五段是()说的话。
- 47、在与北极星相对的地方，还有一颗仙后星座，形状像英文字母W，用它也可以帮助我们找北极星。晚上8点钟左右，如果在2月至8月可以用大熊星座找北极星，在12月至1月，则依靠仙后座比较好。
- 48、为什么只要万物都做它最容易做的事，这个世界就很有秩序了呢？
- 49、引导了解：沟渠里的积雪是怎样帮助我们指点方向的呢?
- 50、这小品演得有声有色，让观众看了捧腹大笑。
- 51、那条河不是很浅吗？(改为陈述句)那条河很浅。
- 52、垂：中间一横最长，笔顺是：撇、横、竖、横、竖、竖、横、横。
- 53、在自然界中，各种生物之间有着奇妙的关系。有些动物互相帮助，互助依赖，各自得...我家院子里，住着两个蚂蚁王国。一个是黑蚂蚁，一个是红蚂蚁。
54、(2)他发现旧的药物书存在不少缺点。
- 55、(6)他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决心重新编写一部比较完善的药物书。
- 56、都：dōu(全都) dū(首都)
- 57、老师引导学生感受到爸爸妈妈的教导都是为了我们成为好孩子，成为有用之才。
- 58、《小毛虫》这篇童话故事讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程。告诉我们每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，要不悲观失望，耐心等待。
