书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯

  • 1、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
  • 2、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。孟德斯鸠
  • 3、同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他也当了高官。
  • 4、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
  • 5、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。白哲特
  • 杨振宁的“渗透”读书法:杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。
  • 6、杨振宁的“渗透”读书法:杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。
  • 7、除了恐惧,世界上不存在任何其他事情,其程度能与勇敢相比较。约翰·温赖特
  • 8、人生就是那样一波三折,我钟爱迎接它的到来,只有不断的超越理想,才能体现自我的价值!温泽辉
  • 9、妈妈坐在他们的桌子旁边,就着这一根灯芯所发出来的亮光,摇着她的纺车。晚上纺点纱线,还能换得几个零钱,好买点火柴、油盐,也给孩子们买点读书用的笔墨纸张。

  • 10、始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。孔丘
  • 11、有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
  • 12、当王羲之还小的时候,他就非常刻苦地练习杜。据说,他练书法用的是一根不好的毛笔,在一根枝堆成一座小刀山,人们称它为“笔山”。他家旁边有一个小水池,他经常在这个水池里洗毛笔和砚台,然后这个小水池里的水都是黑色的,人们把这个小水池叫做“墨水池”。长大后,王羲之写得很好,仍然每天练习。有一天,他专心读书练书法,连饭都忘了吃。
  • 13、真正的青春、贞洁的妙龄的青春,周身充满了血液,体态轻盈而不可侵犯的青春,这个时期只有几个月。罗丹
  • 14、陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩,看到厅堂里的对联字画,就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄,家里却无力缴纳学费,幸好有位秀才在附近开馆教书,很喜欢聪明好学的陶行知,愿意免费收他为学生。这样,6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时,陶行知来到外婆家,外婆见他聪明伶俐,就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读,陶行知这才正式入学。在那里,陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后,他便进入学堂,读四书五经。
  • 15、一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。毛佛鲁
  • 16、无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。歌德
  • 17、用自己的逆境与别人的顺境对比,是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比,是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比,是卑微。刘心武
  • 18、经老师的点拨,同伴们佩服得五体投地,樟寿虽小却语惊四座。
  • 名人读书故事:鲁迅嚼辣椒驱寒

    19、名人读书故事:鲁迅嚼辣椒驱寒

  • 20、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。莎士比亚
  • 21、当王羲之还小的时候,他就非常刻苦地练习杜。据说,他练书法用的是一根不好的毛笔,在一根枝堆成一座小刀山,人们称它为“笔山”。他家旁边有一个小水池,他经常在这个水池里洗毛笔和砚台,然后这个小水池里的水都是黑色的,人们把这个小水池叫做“墨水池”。长大后,王羲之写得很好,仍然每天练习。有一天,他专心读书练书法,连饭都忘了吃。
  • 22、鲁迅嚼辣椒驱寒。鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
  • 23、除了恐惧,世界上不存在任何其他事情,其程度能与勇敢相比较。约翰·温赖特
  • 24、没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事狄德罗
  • 25、核对入椁物件的单子。
  • 26、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
  • 27、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。吴玉章
  • 28、唐汝洵是明朝人,他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知,他5岁那年,不幸得了天花,这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。
  • 29、一九○五年,大钊同志考入永平府中学。这时,清朝政府为了维持它的反动统治,不得不作某些表面上的改良,实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才,正赶上这个变动,结果考进了中学。当时,还象考上秀才一样,村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车,热闹了一番。

  • 30、每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
  • 31、有关读书勤奋的名人名言:水滴石穿,绳锯木断。少年不知勤学早,白首方悔读书迟。欲得真学问,须下苦工夫。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。学而不思则罔,思而不学则殆。学然后能行,思然后有得。吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
  • 东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。
  • 32、东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。
  • 33、清油灯的优点比煤油枪子灯要强多了,它灯光清亮,轻烟不起,也没有怪味。
  • 34、东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。
  • 35、南朝人江泌小时家贫,白天要帮助家里做些杂活维持生计,晚上他抓紧时间来学习,由于买不起烛火,就只有站在月光底下读书,月亮西坠。他爬上梯子接着读,经常因困倦从梯子上摔下,爬起来后接着读书。
  • 36、东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。
  • 37、(名人爱读书的故事:牛顿爱读书的故事)
  • 38、王亚南绑在柱子上读书
  • 39、古代名人读书故事:蒲松龄草亭路问

  • 40、妈妈坐在他们的桌子旁边,就着这一根灯芯所发出来的亮光,摇着她的纺车。晚上纺点纱线,还能换得几个零钱,好买点火柴、油盐,也给孩子们买点读书用的笔墨纸张。
  • 41、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。高尔基
  • 42、一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。莫里亚克
  • 43、(感悟)晋朝一代名臣车胤,小时候家里的条件并不好,甚至连点灯的油都买不起,但他为了读书学习,并不气馁,用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书,最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌,现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境,对于青少年来说,就更应该努力学习,奋发向上,不要浪费了求知求学的好时光。
  • 44、阻碍弱者前进路上的花岗石,会成为强者前进路上的垫脚石。卡莱尔
  • 目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。吴玉章
  • 45、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。吴玉章
  • 46、南朝人江泌小时家贫,白天要帮助家里做些杂活维持生计,晚上他抓紧时间来学习,由于买不起烛火,就只有站在月光底下读书,月亮西坠。他爬上梯子接着读,经常因困倦从梯子上摔下,爬起来后接着读书。
  • 47、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功。朱尔·勒纳尔
  • 48、问世间情为何物,却叫人生死相许.面对你我情不自禁,冥冥中注定我意乱情迷.痴痴的想你难以自拔,为何爱得越深,痛得越深?自古多情空佘恨呀,好梦向来都系最易醒的.昔日的海誓山盟,天荒地老,海枯石烂,成了刺痛我真城的心的谎言.谁叫我那么多情那么痴.......爱你越深越心桶
  • 49、他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

  • 50、鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。
  • 51、他再也看不到外面的美丽风景,再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容,也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是,随着年龄的增长,他逐渐适应了没有光明的日子,并且开始积极地面对生活。
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