人生能有几回博,此时不博何时博。

  • 1、句中的时态、主谓、代词一致吗?
  • 2、Did not dare to voice, fear of reading people。
  • 3、Do not seek the difficult problems, first of all, the middle grade is good。
  • 4、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
  • 5、The most difficult question, for you, is not necessarily the last one。
  • 三是改后复读,纠正失误,减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文,再重读全文,其目的主要是查看有无不符合逻辑,语句不通畅,不符合英语习惯的问题。改后复读,往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中,一定要相信自己的第一感觉。即一般来说,第一次填写的答案正确率比较高,没有十足的把握不要轻易改正。
  • 6、三是改后复读,纠正失误,减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文,再重读全文,其目的主要是查看有无不符合逻辑,语句不通畅,不符合英语习惯的问题。改后复读,往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中,一定要相信自己的第一感觉。即一般来说,第一次填写的答案正确率比较高,没有十足的把握不要轻易改正。
  • 7、Hisyoungpatientwassoonabletogetupandranaboutagain.

  • 8、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
  • 9、有高水平的集体,才有高水平的个人。
  • 10、Ifyouwon’twanttotakeataxi,youcangobybus.
  • 11、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
  • 12、At top speed, as the first monarch, young heroes。
  • 13、考前一个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。
  • 14、(显然应把excited改为excitedly,用来修饰动词cheer。)
  • 15、Have passed the examination, the old man died and bursts of cold wind; concentric, heartwarming piece of news All sufferings have their reward。
  • 16、第四步:复读短文,检查答案,尤其要注意行文逻辑关系是否合理,严格按照试题要求答题。
  • 17、(20全国卷II)

  • 18、楼上的!注意看!!!(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(1)…IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish。78(NMET2003)此句中不定代词anything应改为everything同样有"thoughtinChinese"为什么后面一句不改呢???。
  • There is power without pressure, stress, and not anxiety。
  • 19、There is power without pressure, stress, and not anxiety。
  • 20、Perseverance, hard to adhere to, adhere to。
  • 21、有高水平的集体,才有高水平的个人。
  • 22、如or与and的误用,and与but的误用,so与but的误用,because或since与so连用,though与but连用等。
  • 23、名词的单复数误用。如在several,many,various,different,afew,oneof等之后,常用名词的复数,在every与each之后常用单数。
  • 24、美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
  • 25、Itake/holdanegative/positiveviewof…我对......采取/保持消极的/积极的看法。
  • 26、句中的时态、主谓、代词一致吗?
  • 27、The most difficult question, for you, is not necessarily the last one。

  • 28、The function of technology, and Paodingjieniu long time practicing the way technology; at the foot of the road, Xunzi has learned his The students surpass the teacher。
  • 29、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
  • 30、Ifyouwon’twanttotakeataxi,youcangobybus.
  • 31、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
  • A storm will sharpen a future, to share the joy of brilliance。
  • 32、A storm will sharpen a future, to share the joy of brilliance。
  • 33、To the winner will lose, is not afraid of the losers will win。
  • 34、例如:WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.
  • 35、第四步:复读短文,检查答案,尤其要注意行文逻辑关系是否合理,严格按照试题要求答题。
  • 36、缺词:是指遗漏掉了某些虚词,即冠词、介词、连词等,要注意的是,这些词又和前后词的搭配有关。
  • 37、一些常用词的误用。

  • 38、Theeffect/consequence/resultofeatingtoomuchisoverweight.吃太多的影响/结果是超重。
  • 39、高考英语|笔试题型解题技巧全攻略:阅读理解
  • 40、Itcanbeconcludedthat...可以得出结论......
  • 41、IttookplaceinFrance,anEuropeancountry.
  • 42、高考大纲对短文改错的要求 要求学生在读懂文章后,要逐句分析在词汇、语法方面是否存在错误,主要考查学生的语言基本功;在篇章结构和整体行文逻辑方面,短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力;主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力短文改错的命题特点:短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。主要特点是:
  • 43、Icametounderstandthatwasnoteasytoearnmoney.
  • 44、定冠词和不定冠词是否正确;
  • 这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
  • 45、这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
  • 46、Do not seek the difficult problems, first of all, the middle grade is good。
  • 47、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

  • 48、上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用everyone。
  • 49、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.
  • 50、高考英语丨语法填空考点分布、解题技巧
  • 51、Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只能修饰复数名词,故subject应改为subjects。
  • 52、意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。
  • 53、Itake/holdanegative/positiveviewof…我对......采取/保持消极的/积极的看法。
  • 54、Again hard, but also strong, only for those who look forward to。
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