凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
2023-05-13 17:49:01
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- 1、总想赢者必输,不怕输者必赢。
- 2、核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。
- 3、修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
- 4、Ithinkthat...我认为......
5、passes→passed(动词形)
- 6、Shecouldhardlyaffordforthemedicalcare.
- 7、笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。
- 8、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
- 9、Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.一般而言,优势可以列举如下。
- 10、Inconclusion/aword,Ibelievethat…总之,我相信......
- 11、Theyareofdifferentsize.
- 12、TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(his→their)
- 13、主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。例如:
- 14、第四步:复读短文,检查答案,尤其要注意行文逻辑关系是否合理,严格按照试题要求答题。
15、高考得高分的秘诀就是少丢分!
- 16、定语从句中,which,that,when,where等混淆不清。
- 17、高考英语|笔试题型解题技巧全攻略:阅读理解
- 18、如what与how,except与besides,any与some以及它们的合成词如anything与something,anywhere与somewhere等混淆不清。
- 19、句意同上。family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
- 20、句意同上。family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
- 21、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
- 22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
- 23、==高考之前学校会询问学生要不要参加口语考试的呀,想读外语专业的同学就必须参加这个考试。貌似是市上开设考场,然后直接去考场考。其实口试很简单的啦进入考点准备时,有人会发一篇材料给你。不长。就是首先让你读一次材料。这里口语分有接着会问你一些问题(关于材料的)。这里是30分。最后会由材料引申问你一个问题。这个问题需要自己想答案发挥自己英语水准啦。就是这样啊。希望能帮到楼主一点,因为我也不是张家口的考生啦。能帮的就只有这么些。
- 24、从句中的谓语完整吗?
25、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.
- 26、be动词:被动语态中助动词的缺失;系表结构中连系动词be的缺失等。
- 27、一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that,too.。。to被误用very.。。to,as.。。as被误作so.。。as等。
- 28、核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。
- 29、(pickout改为pickup。pickout挑选;pickup捡起。)
- 30、Ihopeyouthinkaboutmyrequestassoonaspossibly.
- 31、Inconclusion/aword,Ibelievethat…总之,我相信......
- 32、句意:我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。beconcernedwith关心,该短语是固定短语,所以concerning改成concerned。
- 33、关注「高中英语研究中心」
- 34、楼上的!注意看!!!(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(1)…IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish。78(NMET2003)此句中不定代词anything应改为everything同样有"thoughtinChinese"为什么后面一句不改呢???。
35、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄!
- 36、句中的时态、主谓、代词一致吗?
- 37、(20全国卷II)
- 38、不敢高声语,恐惊读书人。
- 39、核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。
- 40、上述三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动和进行的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来的含义。
- 41、连词的误用。如or与and的误用,and与but的误用,so与but的误用,because或since与so连用,though与but连用等。
- 42、意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。
- 43、上述三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动和进行的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来的含义。
- 44、一是改前通读,强化语篇意识。在着手改错之前一定要快速阅读全文,这一步很关键,切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上,通篇解读全文,了解短文大意,才能贯通短文改错上下文,找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。
45、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
- 46、Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只能修饰复数名词,故subject应改为subjects。
- 47、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
- 48、副词:有些动词受汉语意思影响后面多一副词;有些动词在一种用法中要加副词,而在另一种用法中加副词则是多余的等。
- 49、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
- 50、美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
- 51、这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
- 52、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.
- 53、Therefore/Thus/Then,itcanbeinferred/concluded/deducedthat...因此,可以推断出......
- 54、遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。
55、上述三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动和进行的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来的含义。
- 56、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
- 57、Theyareofdifferentsize.