案例二：妈妈相信你今天能从老师那里学到不一样的知识~
2023-05-12 12:17:22
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- 1、孩子在学习中难免要遇到障碍，一旦出现一些问题，家长应避免急躁，更不能打骂、惩罚。只要孩子比先前的学习有进步就应当给予充分肯定、表扬。
- 2、《草原英雄小姐妹》、《月儿高》、《春到湘江》、《幻想曲》
- 3、小提琴初期购琴资金投入较小，一般家庭都能购买；携带方便，能够随时随地演奏。
- 4、你有没有以上六种情况？如果有，那就带他来学古筝吧，改善身心健康，从习筝开始！
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- 6、对不起，我比如错了，没有人学中提琴。
- 7、(1)女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾
8、上周我和朋友相约下午见面，正聊得难舍难分，接到古筝老师的信息：YY妈妈，YY天放学怎么没有过来练古筝？
- 9、(1)女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾
- 10、回答：弹古筝的女孩赞美词？
- 11、对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练习?每天半小时，暑假寒假多练，还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持10—15年，水平真的很不错了，不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想，大人让弹就弹呗，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。
- 12、“真的吗？即使我才学了一点点，也能带给人开心吗？”
- 13、持之以恒说起来易做起来难。所谓持之以恒，难，不是难在事情本身有多难，而是难在这个过程中的很多不确定因素，总会给人造成很多不必要的麻烦，在这样的持续的不确定中，人很容易把所有困难集中在一点上，就难以坚持了。所以，
- 14、(1)她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
- 15、大家好，我是古筝小课堂，首先感谢你的阅读，喜欢和想学习古筝的朋友可以关注我，对你学习古筝会有很大的帮助，我这里有海量的高清古筝曲谱，初中高级的古筝教学课程
- 16、让自己心理有所控制
- 17、提高孩子的个人修养与文化素质
18、古筝比较难学些，古筝指法要多些，要花更多的时间去练，而电子琴就是在键盘上弹，手指灵活就行。但只要有兴趣，任何难题都不是问题。
- 19、就是这种很美的，很仙儿的。
- 20、有的家长陪练时，看到孩子的手型不对，就着急得说个不停：“你看，手指翘那么高！”“不对，腕子拱起来啦！”“应该放松嘛”“手指又折指啦！”“能不能按要求做好！”……一次要求太多，孩子无从下手。
- 21、带上录音，就算听也有帮助
- 22、量变才能引起质变，所以你的努力并不是没有成果，而是在积累量的过程，所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，再坚持一下，你就会看见不一样的风景！
- 23、学习古筝的过程中非常的乏味，其实这个乏味就是你不耐心的表现，学习古筝的目的就是让你慢慢地去学，这个过程就是磨练自己的心理，让自己在学习古筝的时候把握好每一个节奏，长期的练习可以锻炼自己的耐心，在学习任何事情的时候都要有一个耐心，不要图快不图质。
- 24、其实，黄磊的疑虑又何尝不是万千琴童家长心中的疑虑呢？
- 25、所以就是，几乎每天回来，YY都是看到妈妈和姐姐在一起。而晚上的卧谈会，因为姐姐精力的增长，也主要是妈妈和姐姐对话了，YY经常在我们聊天过程中呼呼睡着了。
- 26、古色筝韵花开琴响、催绽放，茶香筝影、留芬芳。可以么、花了好长时间才想出来的~死了多少脑细胞呢~~~~望采纳望采纳望采纳呀~~~~！
- 27、母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？
28、钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
- 29、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....高山流水优美动听以臻化境引人入胜
- 30、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。
- 31、七大姑八大姨到家里做客，
- 32、没有啊，我的同学只学了一年就可以弹几级的曲子了，如《鱼舟唱晚》就是前半年的考试曲目。好象很简单，当然一定要多练
- 33、但还有很大一部分人琴不是为了这些，那为了什么呢？兴趣？陶冶情操？很多学生家长问我，学了琴，就能陶冶情操嘛？我一直回答：看你怎么学！道理也就是，如果有了好的学习习惯，学什么都能被陶冶被升华。如果一个人养成了每天认真练琴两小时的习惯，我想他以后要是不学琴了，他每天就认真学两小时英语，这应该也会很有成效吧~
- 34、所以，找专业的老师来帮助孩子一起陪练就是一个科学的方法。
- 35、成年人从零开始学习古筝，遇到的问题不比孩童少，来看看那些让人头大的问题吧。
- 36、虽微九重秀，顾瞻无匹俦。
- 37、工作忙、生活烦、耐心不够、注意力不集中、练了之后半途而废的。借口总是那几个，其实成年人练琴练得好的不再少数。
38、家长平时多营造音乐氛围，多和孩子听音乐，多熏陶多找音乐感觉。有的家长特别有方法：“哎，这首曲子这么好听！咱们看看是谁作曲？什么意思？咱们能弹一弹吗？”有些孩子的学习兴趣就是由某一首乐曲而引起的。
- 39、有的家长说：“每天30分钟，一周加起来一共三个小时，那我就让他休息日一天练三个小时就行了呗”。这是大错特错的。练习也需要消化理解，进步是点滴之功，不是一蹴而就的。所谓慢工出细活。长时间的练习效果并不好，孩子烦躁，注意力不集中，容易产生厌烦心理。练琴必须坚持每天都练，每天进步点点滴。积累起来就是成功大大滴！
- 40、无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，
- 41、而张杰却说，学琴需要培养兴趣，应该让孩子弹一些他们自己喜欢的曲目。
- 42、深层原因：我看不到坚持的意义，没有成就感。成就感是影响学习动力的重要因素。
- 43、孩子不管是在练琴，还是在学习过程中，都很容易出现消极负面的情绪。在这种情况下，家长的疏导和沟通就十分必要了。只有家长始终以一种谨慎、细心的态度培育孩子，才能够保证孩子朝着健康快乐的道路发展。
- 44、有位学生从4岁开始学琴，现在上小学二年级了，她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累，难不难，孩子说不累不难，最难就是练古筝了，如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。
- 45、关于陪练，总能听到家长朋友们的一些抱怨。
- 46、念之动中怀，及辰为兹游。
- 47、省钱又省时间，还省得自我怀疑。
48、而张杰却说，学琴需要培养兴趣，应该让孩子弹一些他们自己喜欢的曲目。
- 49、“每次陪孩子练琴，都是对我心脏和血压的磨炼。”
- 50、敦煌，龙凤等的牌子都是老牌子，值得信赖。至于学习古筝，最好是在市里的文化宫或者青少年活动中心等地方咨询一下，可以找到比较信得过的老师教导，还可以参加考试，学有所成！
